【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。若Ⅱ－7為純合體，請據(jù)圖回答：

(1)甲病的遺傳方式是________;乙病的遺傳方式是________。

(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。

(3)Ⅲ-10的純合體的概率是________。

【答案】 常染色體顯性遺傳(或常、顯) 常染色體隱性遺傳(或常、隱) aaBB或aaBb AaBb 2/3

【解析】試題分析：從圖示中提取信息，單獨觀察每一種遺傳病，找出系譜圖中“表現(xiàn)型相同的雙親所生的子女中出現(xiàn)了不同于雙親的表現(xiàn)型”的家庭，以此為切入點，準(zhǔn)確定位兩種遺傳病的遺傳方式，進而圍繞基因的分離定律、自由組合定律的知識并結(jié)合題意，根據(jù)親子代的表現(xiàn)型確定有關(guān)個體的基因型，進行相關(guān)問題的解答。

(1) 系譜圖顯示，Ⅰ-1和Ⅰ-2均患甲病，其女兒Ⅱ－5正常，據(jù)此可判斷：甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳；Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病，其女兒Ⅱ－4患乙病，據(jù)此可判斷：乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。

(2)結(jié)合對(1)分析可知：Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型均為AaBb，進而推知Ⅱ－5的基因型為aaBB或aaBb；Ⅲ-9只患乙病，其基因型為aabb，進而推知Ⅱ-3和Ⅱ－4的基因型分別為aaBb和Aabb，Ⅲ-8的基因型為AaBb。

(3)若只考慮甲病，則Ⅲ-10的基因型為aa；若只考慮乙病，由Ⅰ-1和Ⅰ-2均為Bb可推知：Ⅱ－6的基因型為1/3BB、2/3Bb，由題意“Ⅱ－7” 為純合體可知Ⅱ－7的基因型為BB，所以Ⅲ-10 為BB的概率是1/3×1＋2/3×1/2＝2/3；綜上分析，Ⅲ-10 為純合體的概率是1aa×2/3BB＝2/3aaBB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的

A．在該DNA分子中，a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個

B．a(chǎn)酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接

C．a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同

D．用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會明顯增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種細(xì)菌可以在含蛋白質(zhì)、牛肉膏、氯化鈉和微量維生素的培養(yǎng)基中生長，其中微量維生素對該菌的培養(yǎng)而言屬于（ ）

A.碳源B.氮源

C.無機鹽D.生長因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有l條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示，請回答：

(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用________染色。巴氏小體能用來區(qū)分正常貓的性別，理由是________。

(2)性染色體組成為XXX的雌貓體細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有________個巴氏小體。高度螺旋化的染色體上的基因由于________過程受阻而不能表達。

(3)控制貓毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上，基因型為XAY的貓毛皮顏色是________�，F(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓體細(xì)胞核中有一個巴氏小體，則該雄貓的基因型為________；若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY，則產(chǎn)生該貓是由于其________（填“父方”或“母方”）形成了異常的生殖細(xì)胞，導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是

A．豌豆雜交實驗中，需對父本進行的操作步驟是去雄→套袋→人工傳粉→套袋

B．孟徳爾兩對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)1產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞在數(shù)量和種類上均相同

C．兩對基因的遺傳不一定遵循基因的自由組合定律

D．子代出現(xiàn)1：1：1：1的表現(xiàn)型之比時，可以推斷親本組合為測交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長激素能促進人的生長,且能調(diào)節(jié)體內(nèi)的物質(zhì)代謝。下圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，請分析并回答有關(guān)問題：

（1）人體血糖含量的相對穩(wěn)定是在___________調(diào)節(jié)作用下.多個器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)運動的結(jié)果。

（2）細(xì)胞a分泌的激索對細(xì)胞c的分泌具有促進作用，而細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有抑制作用，則這兩種激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈_____________(填“協(xié)同”或“拮抗”)關(guān)系。若生長激素分泌增多，會_______________細(xì)胞b的分泌。

（3）發(fā)生急性低血糖時，對血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進細(xì)胞c分泌相應(yīng)信號激素來進行調(diào)節(jié)。在這個調(diào)節(jié)過程中，涉及的信號變化是下丘腦伸進內(nèi)分泌細(xì)胞的_________信號轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)分泌系統(tǒng)的____信號。

（4）運動能提高機體免疫功能，原因之一是生長激素可作用于胸腺，促進__________分化，進而提高_______免疫能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為中華大蟾蜍部分細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A. 卵原細(xì)胞既可以進行有絲分裂又可以進行減數(shù)分裂

B. 形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXC

C. 丙細(xì)胞表示的是次級卵母細(xì)胞后期分裂圖像，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞

D. 用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下可能觀察到圖中三種物象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種觀賞植物的花色受兩對等位基因控制，遵循孟德爾遺傳定律。純合藍(lán)花植株與純合紅花植株雜交,F1均為藍(lán)花,F1自交,F2出現(xiàn)藍(lán)花:紅花=15:1。若將紅花植株花粉授予F2中的藍(lán)花植株，則后代表現(xiàn)型及比例是（ ）

A．藍(lán)花：紅花=3:1 B．藍(lán)花：紅花=2:1

C．藍(lán)花：紅花=8:1 D．藍(lán)花：紅花=4:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示，研究者從土壤中篩選分解尿素的細(xì)菌技術(shù)的相關(guān)實驗，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）進行過程①和②的目的分別是__________和___________________；圖中弧線箭頭上“？”的具體操作是__________。

(2)進行培養(yǎng)基配制和滅菌時，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是________________。倒平板時，待平板冷卻凝固后，應(yīng)將平板倒過來放置，并用記號筆在皿底上標(biāo)明培養(yǎng)微生物名稱、平板上培養(yǎng)樣品的稀釋度、制作者姓名、培養(yǎng)日期及________________等信息。純化菌種時為了得到單一菌落，常采用的接種方法是________和________________。

(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入____________。培養(yǎng)后，若出現(xiàn)________________色就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌。

(4)研究者可以通過觀察培養(yǎng)形成的菌落的________________________、隆起程度等特征，來判斷培養(yǎng)基上是否感染了其他細(xì)菌。在實驗中，研究者每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目，并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止________________________________________________________________。

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