【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A代表的元素有________(用元素符號(hào)填寫)。
(2)圖中X是________,Ⅰ在小麥種子中主要是指________。
(3)動(dòng)物、植物細(xì)胞均含有V,V是生物體內(nèi)理想的儲(chǔ)能物質(zhì)________。
(4)物質(zhì)P是________,其結(jié)構(gòu)通式為________。若Ⅳ分子由n個(gè)P分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈,則該分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為________。從理論上分析,該Ⅳ分子至少有________個(gè)氨基。
(5)生物體中的Ⅱ、Ⅲ可以通過(guò)________進(jìn)行染色,染色后Ⅱ呈現(xiàn)出________色。
【答案】N、P 葡萄糖 淀粉 脂肪 氨基酸 2 甲基綠吡羅紅混合染色劑 綠色
【解析】
據(jù)圖
Ⅰ是生物體的能源物質(zhì),表示糖類,組成元素為C、H、O;單糖(葡萄糖)是多糖的基本組成單位;
Ⅱ主要分布在細(xì)胞核中,表示DNA,基本單位Y表示脫氧核苷酸;
Ⅲ主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,表示RNA,基本單位Z表示核糖核苷酸;組成元素為C、H、O、N、P;甲基綠可使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈紅色;
Ⅳ是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,表示蛋白質(zhì),基本單位P是氨基酸;組成元素至少為C、H、O、N。
(1)分析題圖可知,Ⅱ是DNA,Ⅲ是RNA,組成元素都為C、H、O、N、P,故A代表N、P;
(2)Ⅰ是生物體的能源物質(zhì),表示糖類,葡萄糖(單糖)是多糖的基本組成單位,植物中主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉;
(3)生物體內(nèi)理想的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪;
(4)Ⅳ是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,表示蛋白質(zhì),基本單位P是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為;氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成蛋白質(zhì),脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),形成的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量=氨基酸的分子量之和-脫去的水分子量之和=mn-18(n-2);由于該蛋白質(zhì)是由2條鏈組成,所以物質(zhì)至少有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基;
(5)DNA和RNA可用甲基綠和吡羅紅混合染液染色進(jìn)行染色,DNA被染成綠色,RNA被染成紅色。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)(部分示意圖),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 圖a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上
B. 圖b表示葉綠體,其具有自身的DNA和蛋白質(zhì)合成體系
C. 圖c中的孔道是大分子自由進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道
D. 圖a、b、c中內(nèi)外膜面積差異最大的是圖a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是
A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡
B.甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生
C.與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低
D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中,沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞內(nèi)某類物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.圖中含有核酸的只有細(xì)胞核和④
B.物質(zhì)a經(jīng)②③⑤⑥分泌出細(xì)胞,說(shuō)明生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系
C.與細(xì)胞器②有直接聯(lián)系的膜結(jié)構(gòu)有核膜、③和④
D.結(jié)構(gòu)②在動(dòng)、植物細(xì)胞中具有不同功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組想測(cè)量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料,每隔5 min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),結(jié)果如表所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
有色液滴移動(dòng)的距離(mm)
生物 | 時(shí)間(min) | |||||
0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
萌發(fā)的種子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 9 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4.5 | 9 | 11.5 | 13.5 | 15.5 |
(1)裝置圖中的Y溶液是____________,其作用是___________________________________。設(shè)置乙裝置的目的是____________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)開始后保持注射器的活塞不移動(dòng),有色液滴將向________移動(dòng)(填“左”或“右”),以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是________。
(3)另一組該實(shí)驗(yàn)裝置每隔5min測(cè)量時(shí),將注射器活塞往________(填“上”或“下”)移動(dòng),待有色液滴回到實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的位置停止,根據(jù)活塞移動(dòng)距離可測(cè)出氣體的變化量,其中以小麥為材料的結(jié)果如下表所示:
時(shí)間(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
注射器量取的氣體變化體積(mL) | 0 | 1.5 | 3.0 | 4.2 | 5.0 | 5.5 |
分析數(shù)據(jù)可知該段時(shí)間小麥種子的有氧呼吸速率為________,在此過(guò)程中,有氧呼吸的強(qiáng)度越來(lái)越________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。
(1)圖示發(fā)生分裂的細(xì)胞為________(動(dòng)物、植物)細(xì)胞。圖D屬于有絲分裂的________期,其在曲線圖中處于________段,該時(shí)期細(xì)胞中染色體的特點(diǎn)主要是________。
(2)圖A細(xì)胞中染色單體數(shù)目________條,染色體數(shù)目________條。
(3)在一個(gè)細(xì)胞周期中,A、B、C、D發(fā)生的先后順序是________(用字母和箭頭表示)。
(4)圖C所在時(shí)期,細(xì)胞中央將出現(xiàn)________,該結(jié)構(gòu)的形成與________(填細(xì)胞器名稱)有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是對(duì)變形蟲進(jìn)行去核和再植入核的有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)去核部分可將已經(jīng)吞噬的食物繼續(xù)消化,請(qǐng)說(shuō)明原因________________。
(2)單獨(dú)的核不能生存的原因是________________。
(3)變形蟲去除細(xì)胞核以后,新陳代謝減弱運(yùn)動(dòng)停止,存活一段時(shí)間后死亡。若在去核三天后,再植入一個(gè)細(xì)胞核,其又能恢復(fù)生命活動(dòng),正常生活。由此可以說(shuō)明細(xì)胞核控制著細(xì)胞的________。
(4)正常情況下,細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是________。
(5)核仁的功能是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為哺乳動(dòng)物受精卵發(fā)育過(guò)程中某一時(shí)期的示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 此圖中細(xì)胞還沒(méi)有分化,圖中①②③依次為透明帶、 滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B. 此圖為桑椹胚期,可作為胚胎移植的材料
C. 胚胎從①中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做孵化
D. 進(jìn)行胚胎分割時(shí),、壑械募(xì)胞做性別鑒定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A是測(cè)定植物光合速率的裝置,圖B是經(jīng)過(guò)測(cè)定后描繪出的一天之內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的變化曲線。則下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
(注:CO2緩沖液可維持裝置中CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定)
A.影響玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度
B.在圖B的c點(diǎn)時(shí)植物的光合速率與呼吸速率相同
C.在大約13時(shí)刻度管中液滴向右移動(dòng)達(dá)到最大刻度
D.圖B中de段下降的原因可能是正午溫度過(guò)高,部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少
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