下圖曲線表示農(nóng)田中晝夜溫度變化（I）；光照強度變化（II）；植物吸收CO2的變化（III），請判斷下列說法中不正確的是     

A．在曲線III與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

B．a(chǎn)點的形成是由夜間的低溫造成的

C．在從時間軸上的e點開始合成有機物，到e點有機物的合成終止

D．若能保證水分的供應(yīng)，則有望使曲線III與時間軸所圍成的面積增大

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科目：高中生物 來源：2006～2007年度高三生物第一輪復(fù)習(xí)必修1《分子與細胞》第二單元測試——細胞的代謝 題型：013

下圖曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化；Ⅱ光照強度；Ⅲ植物吸收CO2的變化，請判斷下列說法中不正確的是

[　　]

A．在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等。

B．a點的形成是由夜間的低溫造成的

C．在從時間軸上的c點開始合成有機物，到e點有機物的合成終止。

D．增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度，CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇海頭高級中學(xué)高二12月學(xué)情檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化；Ⅱ光照強度；Ⅲ植物吸收CO2的變化，請判斷下列說法中不正確的是

A.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

B.a點的形成是由夜間的低溫造成的

C.在從時間軸上的c點開始合成有機物，到e點有機物的合成終止

D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度，CO2濃度和充足的水肥供應(yīng)

 

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科目：高中生物 來源：2014屆遼寧鐵嶺第一高級中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化；Ⅱ光照強度；Ⅲ植物吸收CO2的變化，請判斷下列說法中不正確的是（　�。�

A. 在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等。

B. a點的形成是由夜間的低溫造成的

C. 從時間軸上的c點開始合成有機物，到e點有機物的合成終止。

D. 增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積的措施包括提高光照強度，CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年吉林省長春市高三上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化；Ⅱ光照強度；Ⅲ植物吸收CO2的變化，請判斷下列說法中不正確的是（     ）

A.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

B.a點的形成是由夜間的低溫造成的 

C.在從時間軸上的c點開始合成有機物，到e點有機物的合成終止

D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度，CO2濃度和充足的水分

  供應(yīng)

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下圖曲線Ⅰ表示農(nóng)田中晝夜溫度變化；Ⅱ表示光照強度晝夜變化；Ⅲ表示植物吸收CO2的晝夜變化變化，請判斷下列說法中不正確的是（    ）

A．在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等。

B．a(chǎn)點的形成是由夜間的低溫造成的

C．在從時間軸上的c點開始合成有機物，到e點有機物的合成終止。

D．增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度、CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

 

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