【題目】下圖為某植食性昆蟲(chóng)遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若圖中t3時(shí)植食性昆蟲(chóng)數(shù)量約有6000只,則t1時(shí)所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量約為_(kāi)___________,P點(diǎn)時(shí)該種群年齡組成類型是____________。

(2)假如該種昆蟲(chóng)是蝗蟲(chóng)(成蟲(chóng)),調(diào)查該蝗蟲(chóng)種群密度的方法是_____________________________。

(3)由上圖曲線可知,蝗蟲(chóng)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈____________________型。

(4)若用Q表示t3時(shí)的種群數(shù)量,則圖中t2、t3時(shí)的種群數(shù)量的大小關(guān)系是_______________。

【答案】 (1)3000 增長(zhǎng)型

(2)標(biāo)志重捕法

(3)“S”

(4)P<Q

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,t0→t1過(guò)程中的種群的增長(zhǎng)速率在逐漸增大,達(dá)到t1時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大,說(shuō)明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K/2值;t1→t3過(guò)程中的種群的增長(zhǎng)速率在逐漸減小,達(dá)到t3時(shí)種群的增長(zhǎng)速率為0,說(shuō)明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K值。

(1)t1→t3過(guò)程中的種群的增長(zhǎng)在逐漸減小,達(dá)到t3時(shí)種群的增長(zhǎng)速率為0,說(shuō)明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K值(6000只);t0→t1過(guò)程中的種群的增長(zhǎng)速率在逐漸增大,達(dá)到t1時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大,說(shuō)明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K/2=3000只;P點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量還在增加,該種群年齡組成類型是增長(zhǎng)型。

(2)蝗蟲(chóng)(成蟲(chóng))活動(dòng)能力強(qiáng),調(diào)查其種群密度一般采用標(biāo)志重捕法。

(3)據(jù)圖分析,t0→t1過(guò)程中的種群的增長(zhǎng)速率在逐漸增大,t1→t3過(guò)程中的種群的增長(zhǎng)速率在逐漸減小,使得種群數(shù)量先增加后基本不變,蝗蟲(chóng)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“S”型。

(4)t3時(shí)的種群數(shù)量Q為K值,則圖中t2、t3時(shí)的種群數(shù)量的大小關(guān)系是P<Q。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯三種激素對(duì)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)的影響。已知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用,而生長(zhǎng)素合成過(guò)程中會(huì)有ACC合成酶的合成,這種酶是合成乙烯必要的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1) 生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_________________。其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)具有____________特點(diǎn)。

(2)結(jié)合c、d兩過(guò)程分析:高濃度生長(zhǎng)素條件下,細(xì)胞縱向生長(zhǎng)受到抑制可能原因是高濃度生長(zhǎng)素______________________________________________。

(3)赤霉素能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)的原因是a和b分別________________________________,赤霉素與生長(zhǎng)素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的________作用。

(4)研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于______________(填正反饋/負(fù)反饋)調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子中,堿基對(duì)的特定排列順序構(gòu)成了DNA分子的(  )
A.穩(wěn)定性
B.多樣性
C.特異性
D.變異性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中具有細(xì)胞壁的是

A. 紅細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞 C. 皮膚細(xì)胞 D. 淋巴細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列有關(guān)圖示的分析正確的是(

A.一個(gè)多肽中a的種類肯定有20種
B.①過(guò)程發(fā)生在核糖體上,有水產(chǎn)生
C.b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是﹣NH﹣COOH﹣
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是原因a的種類、數(shù)量和排列順序的多種多樣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是

A血漿滲透壓降低

B抗利尿激素增加

C下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥,這是因?yàn)槠渲械腇e2+進(jìn)入人體后能( 。
A.調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡
B.構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白
C.調(diào)節(jié)血液滲透壓
D.促進(jìn)更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)核酸的敘述不正確的是( )

A. 核酸的基本組成單位是核苷酸

B. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)

C. 核酸有DNARNA兩種

D. 核酸只存在于細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案