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【題目】20世紀70年代末,科學家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現(xiàn)了幾處深海熱泉;在這些深海熱泉里生活著眾多的生物,包括管棲蠕蟲、蛤類和細菌等;深海熱泉是一個高溫(熱泉噴口附近溫度可達300℃以上)、高壓、缺氧、偏酸和無光的環(huán)境。根據資料分析,它們可以構成生命系統(tǒng)的結構層次中的

A. 種群 B. 個體 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 群落

【答案】C

【解析】試題分析:根據題意,深海溫泉是一個高溫、高壓、缺氧、偏酸和無光的環(huán)境,還生活著眾多的生物,所以深海溫泉是一個由生物和環(huán)境共同組成的一個生態(tài)系統(tǒng),C項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜的結構特點是具有一定的流動性,下列實例中能反映該特點的是

高爾基體形成的小泡與細胞膜融合

吞噬細胞吞噬病菌

小腸絨毛上皮細胞對鈉離子、鉀離子的吸收

核糖體中合成的蛋白質進入細胞核

變形蟲伸出偽足

A①②④

B①②⑤

C①②④⑤

D②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】剛孵化出的家蠶體色的黑色(A)與淡赤色(a)是一對相對性狀。現(xiàn)讓雜合的黑色家蠶相互交配得到F1,取F1中的黑色家蠶自由交配,則后代中淡赤色家蠶的概率為

A. 1/8 B. 1/9 C. 5/6 D. 3/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于化合物的敘述,錯誤的是

A. 葡萄糖是不能再水解的糖 B. 脂肪是細胞中良好的儲能物質

C. 水在細胞中多以結合水形式存在 D. 核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于抗利尿激素分泌的敘述中,正確的是

A喝水多,抗利尿激素分泌多

B喝水少,抗利尿激素分泌多

C喝水少,抗利尿激素分泌少

D出汗多,抗利尿激素分泌少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖l為某綠色植物細胞內部分代謝活動圖解,其中①~⑤表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產生的物質;圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線.回答有關問題:

(1)圖1中,①過程進行的場所是 , 提、龠^程中吸收光能的物質用到的常用溶劑是
(2)圖1中,代表有氧呼吸中產生[H]最多的場所是 . 圖2中b點對應的時刻,葉肉細胞產生的O2與它產生的CO2之間的大小關系是
(3)圖2中光照強度為6klx時(呼吸速率不變),每天14小時光照,經過一晝夜葡萄糖(假如有機物全為葡萄糖)積累的質量是mg.該綠色植物c點產生的O2除在圖1中移動的方向外,還有
(4)在圖2實驗中測定呼吸速率的條件是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂中染色體減半的原因是

A. 細胞連續(xù)分裂兩次,染色體復制一次 B. 細胞分裂一次,染色體復制兩次

C. 細胞分裂一次,染色體復制一次 D. 細胞連續(xù)分裂兩次,染色體復制兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于神經興奮的敘述,正確的是

A. 興奮在反射弧中的傳導是雙向的

B. 神經元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎

C. 神經遞質與突觸后膜上的受體結合,也可能抑制下一神經元

D. 神經元受到刺激時,貯存于突觸小泡內的神經遞質就會釋放出來

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【題目】葡萄酒和葡萄醋深受人們的喜愛.請根據利用葡萄汁生產葡萄酒和葡萄醋的實驗,回答下列問題:
(1)某實驗小組嘗試使用罐頭瓶在常溫(21+3℃)下制作葡萄酒.開始時,向消過毒的罐頭瓶中加入新鮮的葡萄汁.葡萄汁裝入瓶中時,要留出大約 的空間,酵母菌進行呼吸作用的方式有 . 在以后的過程中,每隔12h左右,要將瓶蓋擰松一次(不是打開瓶蓋),此后再擰緊.這種情況下,酵母菌進行呼吸作用方式的總反應式是
(2)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌,常使用的接種方法是平板劃線法和兩種.若要想計數(shù)酵母菌活菌的個數(shù),使所得的估計值更接近實際值,除應嚴格操作和多次重復外,還應經過的過程,保證待測樣品的濃度比較合適.
(3)在果汁加工過程中,可添加酶來提高出汁率和清澈度.葡萄的皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風味物質等,這些物質易溶于乙醇和乙酸乙酯中,因此,常采用的方法來分離提。
(4)醋酸桿菌是生產葡萄醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌.擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時,為了防止培養(yǎng)皿上凝結的水珠落入培養(yǎng)基上造成污染,一般是等待平板冷卻凝固后將進行培養(yǎng).
(5)酵母菌和醋酸桿菌中,屬于原核生物的是

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