【題目】圖甲是某動物細胞的亞顯微結構示意圖，圖中數(shù)字代表細胞結構；圖乙表示該細胞內(nèi)A、B、C三種細胞器的物質(zhì)組成。請回答下列問題：

（1）圖甲中具有雙層膜的結構有_____（填數(shù)字），各種膜的基本骨架都是_______，該類物質(zhì)的合成場所是______（填數(shù)字）；小泡內(nèi)物質(zhì)釋放的運輸方式是_______。

（2）圖乙中的B和C分別對應圖甲中的_____________（填數(shù)字）。

（3）獲取各種細胞器時，一般先采用_____法破壞細胞膜，再采用______法進行分離。

【答案】②④ 磷脂雙分子層 ⑨ 胞吐 ②⑥ 吸水漲破法 差速離心法

【解析】

根據(jù)圖甲中各細胞器的形態(tài)可判斷其名稱；圖乙中A僅含有蛋白質(zhì)，應為中心體；B含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸，應為線粒體；C含有蛋白質(zhì)和核酸，應為核糖體。

（1）圖甲中②為線粒體，④為核膜，二者均具有雙層膜結構；各種膜均以磷脂雙分子層為基本支架，磷脂屬于脂質(zhì)，該類物質(zhì)的合成場所是⑨（滑面）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；小泡通過與細胞膜融合，釋放其中的物質(zhì)，該運輸方式為胞吐。

（2）根據(jù)分析可知，圖乙中的B和C分別對應圖甲中的②線粒體和⑥核糖體。

（3）獲取各種細胞器時，一般先將細胞置于蒸餾水中，使其吸水漲破，再根據(jù)各種細胞器密度的不同，采用差速離心法進行分離。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同品牌的酸奶具有不同的口味。某研究小組利用含碳酸鈣的固體培養(yǎng)基探究甲，乙兩品牌酸奶中乳酸菌的類型是否相同(乳酸能夠溶解碳酸鈣，使培養(yǎng)基變得透明)。請回答下列問題:

（1）將甲、乙兩品牌酸奶中的乳酸菌純化，分別接種在含碳酸鈣的固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，根據(jù)菌落周圍透明圈的大小，可確定酸奶中乳酸菌的類型。不同乳酸菌菌落透明圈大小不同的原因是_________________________________________________________

（2）家庭制作酸奶時，在純牛奶中加入少量酸奶相當于微生物培養(yǎng)技術中的________操作。 純牛奶變成酸奶，改變了口味但含有的能量減少，原因是____________________________。

（3）為長期保存純化的優(yōu)質(zhì)乳酸菌，可將菌液與________充分混勻，置于20C的冷凍箱中保存。

（4）該研究小組進一步探究甲 品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量，實驗操作如下圖。接種微生物的方法有很多，圖中過程①②③所示的方法為_____________用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)后，所得數(shù)據(jù)需要乘以10后，才可表示乳酸菌的數(shù)量(單位:個/ml), 這里的n=______用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時，同時需要做A、B、C三個平板，目的是________________________如果平板菌落數(shù)超過300，一般還需進一步_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的眼色伊紅、淡色和乳白分別由復等位基因e、t和i控制，基因不位于Y染色體上。科研小組做了如下雜交實驗：

淡色眼（♀）×伊紅眼（♂）→伊紅眼（♀）：乳白眼（♂）：淡色眼（♂）=2：1:1

據(jù)此回答下列問題：

（1）基因e、t和i之間的顯隱性關系為__________。若只考慮眼色的遺傳，雄果蠅的基因型有_______種。

（2）F1中雄果蠅出現(xiàn)乳白眼和淡色眼兩種表現(xiàn)型的原因是__________。

（3）下圖表示某雄性果蠅細胞分裂某一時期的圖像。圖中細胞的名稱是__________，如果圖中M染色體上的基因為e，N染色體上的基因為t，其原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示江蘇某地區(qū)建造的人工濕地（基質(zhì)層由土壤和各種填料組成），有機物含量高的生活污水通過該濕地可被凈化輸出。下列敘述錯誤的是

A. 污水進入濕地經(jīng)理化作用和微生物的分解作用得到凈化

B. 組成該濕地群落的類群包括植物、動物、微生物

C. 該濕地群落中的碳全部來自光合作用固定的CO2

D. 污水進入量過大會破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜的基本特點之一是能夠維持相應環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度�；卮鹣铝信c生物膜有關的問題。

（1）1959年羅伯特森提出了蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)的生物膜模型，他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結構。但這一觀點無法解釋___________________________等現(xiàn)象（舉一例），因此遭到了質(zhì)疑。

（2）人工合成的僅由磷脂雙分子層構成的封閉球狀結構稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的________（內(nèi)部/外部）是疏水的。

（3）某同學利用U型管和半透膜制成滲透裝置，在U型管的一側裝入蔗糖溶液，另一側裝入等體積的清水，一段時間后兩側液面高度差為△H并保持不變，如下圖所示。隨后，在清水側滴加23滴蔗糖酶溶液，△H幾乎沒有變化，而在蔗糖溶液側滴加23滴蔗糖酶溶液，△H先變大，后逐漸變小，最終兩側液面保持水平。

實驗中清水液面下降，U型管兩側液面維持一定的高度差的條件是__________和___________________。整個實驗中，能透過半透膜的分子有_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物為XY型性別決定，其花瓣中色素代謝如圖，其中A、a基因位于常染色體上。當藍色素與紅色素同時存在時為紫花，但僅限于某一種性別，而另一性別的個體死亡。現(xiàn)有一對純合親本雜交，得到R代代中雌雄植株雜交，得到F2代，結果如表所示，下列說法正確的是

A.上述過程體現(xiàn)了基因控制酶的合成，影響代謝過程，進而控制性狀和一對基因控制多種性狀

B.親本的基因型是aaXBXB、AAXbY

C.若取F2中的白花植株相互交配，子代的表現(xiàn)型及比例為紅：白=7:1

D.這種植物中，紫花植株的基因型為AaXbXb，不可能為AAXbXb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物卵原細胞（染色體數(shù)日為2n，核DNA數(shù)目為2a）分裂示意圖，M、m、N、n為染色體上的基因，①、②、③細胞處于染色體著絲點向兩極移動的時期，圖示過程中未發(fā)生變異。下列有關敘述錯誤

A.①③細胞中均無同源染色體，染色體數(shù)為2n，核DNA數(shù)為2a

B.②細胞的細胞質(zhì)分裂方式與③細胞相同，與①細胞的不同

C.正常情況下，基因M與m、N與n分離發(fā)生在細胞①和②中

D.與圖中卵細胞同時產(chǎn)生的另外3個細胞的基因型是mN、mn、MN

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前市場上食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株，如圖所示為某三倍體番蕉的培育過程，下列敘述，組合正確的一組是

①無子香蕉”培育過程的原理主要是基因重組

②圖中染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的彤成受阻

③生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交，但它們?nèi)匀淮嬖谏掣綦x

④圖中無子香蕉3n的基因型為Aaa，則有子香蕉的基因型可能為AAaa

⑤該過程所發(fā)生的變異是生物進化的原材料之一

⑥該育種方法的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

A. ①②③④⑤⑥B. ②③④⑤C. ①④⑤D. ④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是針對某加酶洗衣粉的相關實驗，其中說法錯誤的是

A. 加酶洗衣粉中，應用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶

B. 該實驗的目的是為了檢驗洗衣粉中是否加入了蛋白酶

C. 圖示實驗存在二處明顯的錯誤，實驗結果不能令人信服

D. 若 A 組中蛋白膜消失，則此加酶洗衣粉不能用于洗滌絲綢及棉纖維類衣物

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