【題目】關(guān)于基因重組的敘述,正確的是(

A. 雌雄配子結(jié)合形成受精卵時,能發(fā)生基因重組

B. 聯(lián)會時的交叉互換實現(xiàn)了同源染色體上等位基因的重新組合

C. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的原理是基因重組

D. 基因重組導致生物性狀多樣性,是生物變異的根本來源

【答案】C

【解析】雌雄配子的隨機結(jié)合不屬于基因重組,故A錯誤。聯(lián)會時的交叉互換實現(xiàn)了同源染色體上非等位基因的重新組合,故B錯誤。肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的原理是基因重組,故C正確;蛑亟M導致生物性狀多樣性,是生物變異的重要來源,基因突變才是根本來源,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2表示人體細胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1、圖2分別表示_______________過程。圖1發(fā)生的主要場所是_______,所需的原料為_______________;圖2發(fā)生的場所為____________,所需原料為________________。

(2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是__________________。如果②發(fā)生改變,生物的性狀_________改變,原因是_______________________________。

(3)圖2中c表示____________,若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有________個堿基對。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。請回答下列問題:

1)魚塘大量投餌后,水體常會出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的_________分解產(chǎn)生的。

2)圖示系統(tǒng)在實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時,魚塘富營養(yǎng)化水還為水稻生長提供了一定的____元素營養(yǎng)。

3)為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,可采用_________法,分別統(tǒng)計_________的種群密度。

4)通過稻田凈化,B處水樣中可溶性有機物濃度比A處顯著下降,其主要原因是在稻田中的_________(填序號)微生物分解了大量有機物。

好氧 光合放氧 厭氧 兼性厭氧

5)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流徑稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于動物獲取化學信息的感受器是( )

A.雄蛾的觸角B.人的前庭器C.響尾蛇的頰窩D.魚類的側(cè)線器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1928年,荷蘭科學家溫特為了研究植物的向光性,設計了如圖所示的實驗A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理請回答問題:

1在溫特之前,科學家研究初步認為,胚芽鞘向光生長是由 部位產(chǎn)生某種化學物質(zhì)向下運輸后引起的,溫特推想這種物質(zhì)也可以擴散到瓊脂塊中

2經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學物質(zhì),且這種物質(zhì)的作用是

3的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 多/少的一側(cè)彎曲生長;設置組的目的是排除 對胚芽鞘生長的影響

4溫特把這種物質(zhì)命名為生長素后來的研究發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)的化學本質(zhì)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于多基因遺傳病的是 ( )

①精神分裂癥 ②唇裂 ③哮喘 ④消化性潰瘍 ⑤睪丸發(fā)育不全癥 ⑥無腦兒 21三體綜合征 ⑧抗維生素D佝僂病

A.①②③④⑥B.④⑤⑥⑦⑧C.①②⑥⑦D.③⑤⑥

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【題目】下列有關(guān)低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗的敘述中,正確的是(

A. 低溫抑制著絲點分裂,使細胞不能移向兩極

B. 改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色

C. 體積分數(shù)為95%的酒精既可用于洗滌卡諾氏液,又可用于配制解離液

D. 顯微鏡下可看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說法中不正確的是( )

A. S1+S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機物量

B. S1+S2+S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量

C. S2-S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量

D. 若植株缺Mg,則B點右移、D點左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物扦插繁殖時,需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進插枝成活。其主要原因是( )

①芽和幼葉生長迅速,容易成活

②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)

③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進生根

④去除成熟葉片可降低蒸騰作用

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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