【題目】人體淋巴細(xì)胞細(xì)胞膜的主要成分是( )
A. 蛋白質(zhì)和多糖 B. 多糖和脂質(zhì)
C. 脂質(zhì)和核酸 D. 蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。圖中①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題([ ]中填寫圖中數(shù)字):
(1)囊泡膜的主要成分是_____________。
(2)甲圖中囊泡X由[ ]_________經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)[ ]_________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是_________。
(3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測(cè)其原因是_______,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個(gè)基因控制,也受溫度、pH等因素影響。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是 ( )
A.環(huán)境因子影響生物體的表現(xiàn)型
B.能產(chǎn)生毒素的菌株其基因型不一定相同
C.黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型
D.黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞器是具有特定形態(tài)和功能的膜性結(jié)構(gòu),是真核細(xì)胞執(zhí)行生命活動(dòng)的功能區(qū)域。如圖中Ⅰ~Ⅳ表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,相關(guān)敘述合理的是
A. 該圖所示的結(jié)構(gòu)可以在低倍光學(xué)顯微鏡下觀察到
B. 此細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞
C. Ⅰ與植物光合作用的場(chǎng)所
D. Ⅱ是動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)屬于特異性免疫的是
A.有人注射了青霉素后產(chǎn)生過(guò)敏性休克癥狀
B.皮膚對(duì)痢疾桿菌的屏障作用
C.消化道黏膜阻擋細(xì)菌
D.唾液中溶菌酶使大腸桿菌死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌,科研人員利用被石油污染過(guò)的土壤進(jìn)行如圖A所示的實(shí)驗(yàn).
(1)配制好的培養(yǎng)基通常使用法滅菌.步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分相比,最大的區(qū)別是 .
(2)同學(xué)甲進(jìn)行步驟④的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示.該同學(xué)的接種方法是 , 出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的操作失誤是 .
(3)同學(xué)乙也按照同學(xué)甲的接種方法進(jìn)行了步驟④的操作:將1mL樣品稀釋100倍,在3個(gè)平板上分別接人0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57.據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為個(gè).
(4)步驟⑤需要振蕩培養(yǎng),原因是 .
(5)步驟⑤后取樣測(cè)定石油含量的目的是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某植物甲進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:①取若干株長(zhǎng)勢(shì)相同的植物甲均分成6組,測(cè)得每組平均干重為2.8g;②第1組不遮光,2﹣6組分別進(jìn)行程度為I﹣V的遮光處理(遮光程度依次增強(qiáng),其他生長(zhǎng)條件相同且適宜);③培養(yǎng)相同時(shí)間后,測(cè)定植株干重、葉綠素a及葉綠素b的含量,結(jié)果如圖.請(qǐng)回答:
(1)利用試劑分別提取6組植株的色素,并將每組色素均分為兩份,分別進(jìn)行下列操作: ①紙層析法分離所提取色素,得到的兩條葉綠素的色素帶中,距濾紙條上濾液細(xì)線較 (遠(yuǎn)或近)的色素帶較寬.
②對(duì)提取的色素進(jìn)行可見(jiàn)光吸收能力測(cè)試,隨遮光程度的增強(qiáng),光吸收量 .
(2)遮光程度Ⅴ時(shí),光照強(qiáng)度最小,此時(shí)光合作用速率和呼吸作用速率的大小關(guān)系是 .
(3)設(shè)葉綠素a與葉綠素b的比值為N,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,在遮光程度Ⅱ﹣Ⅴ之間,甲的凈光合作用強(qiáng)度與N呈相關(guān).
(4)進(jìn)一步探究光照強(qiáng)度對(duì)該植物生理代謝的影響,測(cè)得的相關(guān)代謝數(shù)據(jù)為下表所示.那么此植物在2.5千勒克司(光飽和點(diǎn))時(shí)CO2的固定量為molcm﹣2h﹣1 . (假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中呼吸強(qiáng)度不變)
光照強(qiáng)度 | 釋放氣體的相對(duì)值 |
0 | CO2:0.4 |
3.0 | O2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在“目鏡10×,物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖像,①②③④為四個(gè)平鋪的細(xì)胞。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中錯(cuò)誤的是 。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向 方移動(dòng)。
(3)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,假定其他細(xì)胞排列方式類似,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為 個(gè)。
(4)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng)、乙較短:丙、丁無(wú)螺紋,丙較長(zhǎng)、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是 。
(5)下列實(shí)驗(yàn)要使用顯微鏡的是 。
A.還原糖的檢測(cè)
B.脂肪的檢測(cè)(材料是花生子葉薄片)
C.蛋白質(zhì)的檢測(cè)
D.淀粉的檢測(cè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)圖示的相關(guān)敘述或分析不正確的是
A. 圖中甲分泌a反映了細(xì)胞膜具有信息交流的功能
B. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C. 圖中a表示信號(hào)分子(如激素)
D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
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