科學家為了培育節(jié)水高產(chǎn)品種，將大麥中與抗旱節(jié)水有關的基因導入小麥，得到轉基因小麥，其水分利用率提高了20%。這項技術的遺傳學原理是（   ）

   A.基因突變    B.基因重組    C.基因復制    D.基因分離

 

【答案】

B

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

為了培育節(jié)水高產(chǎn)品種，科學家將大麥中與抗旱節(jié)水有關的基因導入小麥，得到轉基因小麥，其水分利用率提高了20％。這項技術的遺傳學原理是


  1. A.
    基因突變
  2. B.
    基因重組
  3. C.
    基因復制
  4. D.
    基因分離

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高二下學期第一次階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種，科學家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關的基因導入小麥中，得到轉基因小麥，其水分利用率提高20%。這項技術的遺傳學原理是

A．基因突變                             B．基因重組

C．基因復制                             D．基因分離

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家為了培育節(jié)水高產(chǎn)品種，將大麥中與抗旱節(jié)水有關的基因導入小麥，得到轉基因小麥，其水分利用率提高了20%。這項技術的遺傳學原理是（   ）

   A.基因突變    B.基因重組    C.基因復制    D.基因分離

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科目：高中生物 來源：2010年安徽省蚌埠二中高二第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題

科學家為了培育節(jié)水高產(chǎn)品種，將大麥中與抗旱節(jié)水有關的基因導入小麥，得到轉基因小麥，其水分利用率提高了20%。這項技術的遺傳學原理是（  ）

A．基因突變B．基因重組C．基因復制D．基因分離

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