【題目】下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是（ ）
①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤果糖 ⑥纖維素
A.①④⑤
B.②③④
C.①⑤⑥
D.①②④

【答案】A
【解析】解：能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是還原性糖，如葡萄糖、果糖、麥芽糖，而蔗糖屬于二糖，淀粉、纖維素屬于多糖，均不具有還原性，所以不與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀．
故選：A．
生物組織中化合物的鑒定：斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示。下列說(shuō)法不正確的是(與眼色相關(guān)的基因用B、b表示，與體色相關(guān)的基因用A、a表示)

組合

P

F1

①

♀灰身紅眼、♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

②

♀黑身白眼、♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

A. 果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀

B. 由組合②可判斷控制眼色的基因位于X染色體上

C. 若組合①的F1隨機(jī)交配，則F2雌果蠅中純合的灰身紅眼占1/16

D. 若組合②的F1隨機(jī)交配，則F2雄果蠅中黑身白眼占1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)“觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

（1）高等綠色植物的葉綠體主要存在于__________細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，可以用__________倍顯微鏡觀察它的形態(tài)和分布。

（2）取材制成臨時(shí)裝片，觀察：先用低倍鏡觀察，找到相應(yīng)的細(xì)胞，然后轉(zhuǎn)動(dòng)__________，換上高倍鏡，調(diào)節(jié)__________使視野亮度適宜，最后調(diào)節(jié)__________，直到物像清晰。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。葉綠體的形態(tài)：__________。在弱光下，葉綠體以其橢球體的正面朝向光源，優(yōu)點(diǎn)是__________。在強(qiáng)光下，葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源，優(yōu)點(diǎn)是__________。

（4）在用黑藻作實(shí)驗(yàn)材料觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)時(shí)，在制成裝片之前，應(yīng)事先將黑藻放在光下培養(yǎng)或放在20℃—25℃ 的水中，其目的是_____

A．加速細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B．防止其死亡 C．增強(qiáng)光合作用 D．使代謝旺盛

（5）顯微鏡下觀察到的結(jié)果如右下圖所示，細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際位置和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)?/span>_____

A．左側(cè)、順時(shí)針 B．右側(cè)、順時(shí)針

C．左側(cè)、逆時(shí)針 D．右側(cè)、逆時(shí)針

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（ ）

A．一個(gè)池塘內(nèi)所有生物構(gòu)成生物進(jìn)化的基本單位

B．進(jìn)化的原材料只能由基因突變和基因重組產(chǎn)生

C．二倍體草莓與四倍體草莓存在生殖隔離

D．若種群中顯隱性個(gè)體的數(shù)量保持不變，則沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過(guò)程，有關(guān)分析正確的是

A. 過(guò)程①、④、⑤可為葉肉細(xì)胞吸收 Mg2＋等提供動(dòng)力

B. 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過(guò)程生成水

C. 類(lèi)胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能不可用于Ⅰ過(guò)程中ATP的合成

D. 過(guò)程③、④、⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)染色體和染色質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同
C.染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
D.染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄紅素是植物中所含的一種天然色素，主要存在于茄科植物西紅柿的成熟果實(shí)中．它是目前在自然界的植物中被發(fā)現(xiàn)的最強(qiáng)抗氧化劑之一．番茄紅素的獲得途徑如圖．

（1）圖中①和②分別表示番茄組織培養(yǎng)中細(xì)胞的___________和___________過(guò)程．

（2）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是___________．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值___________（填“高”或“低”）時(shí)，有利于芽的分化．對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí)，應(yīng)采取的滅菌方法是___________．

（3）圖中外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是___________．用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí)，常用的酶是___________和纖維素酶．

（4）提取番茄紅素過(guò)程中，萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置，其目的是___________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子的一條母鏈上的部分堿基排列順序已知為-A-C-G-T-，經(jīng)復(fù)制后與其互補(bǔ)子鏈的堿基排列順序應(yīng)是（ ）

A.-T-G-C-A-B.-A-C-G-T

C.-U-G-C-A-D.-A-C-G-U-

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示正常生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾后，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 在受到干擾之前，曲線在正常范圍內(nèi)波動(dòng)是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

B. 在受到干擾后，曲線偏離正常范圍越晚和幅度越小，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高

C. S2所代表的面積越大，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高

D. S3所代表的面積越小，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高

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