【題目】下圖表示果蠅X染色體上的部分基因位點(diǎn)，下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，在染色體上呈線性排列

B.圖中各個(gè)基因一般同時(shí)存在于一個(gè)細(xì)胞內(nèi)

C.Y染色體上的基因控制的性狀在雌性個(gè)體中不可能出現(xiàn)

D.圖中基因?qū)π誀畹目刂疲�受到其他基因和環(huán)境的共同影響

【答案】ABD

【解析】

性狀是由基因控制的，控制性狀的基因組合類型稱為基因型。表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果�；蚴且欢斡泄δ艿暮怂嵯盗校诖蠖鄶�(shù)生物（細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物和DNA病毒）中是一段DNA，在RNA病毒中是一段RNA。染色體是遺傳物質(zhì)的載體，主要成分有DNA、蛋白質(zhì)和少量的RNA，染色體存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，是核DNA的載體。

A、果蠅的遺傳物質(zhì)是DNA，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，在染色體上呈線性排列，A正確；
B、圖中各個(gè)基因存在于同一條染色體上，一般同時(shí)存在于一個(gè)細(xì)胞內(nèi)，B正確；
C、若是X、Y的同源區(qū)段上的基因，在減一的四分體時(shí)期，X和Y染色體發(fā)生了交叉互換，Y染色體上的基因控制的性狀在雌性個(gè)體中也會(huì)出現(xiàn)，C錯(cuò)誤；
D、圖中基因?qū)π誀畹目刂�，還受到其他基因和環(huán)境的共同影響，D正確。
故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將相等數(shù)量的硝化細(xì)菌和大腸桿菌分別接種到含銨鹽的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液中，在適宜溫度下振蕩培養(yǎng)。若用虛線表示大腸桿菌的生長(zhǎng)趨勢(shì)，實(shí)線表示硝化細(xì)菌的生長(zhǎng)趨勢(shì)，則下圖中能正確表示兩種菌體生長(zhǎng)趨勢(shì)的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為雄果蠅染色體組成及X、Y染色體各區(qū)段示意圖。果蠅Ⅲ號(hào)染色體上的裂翅(D)對(duì)正常翅(d)為顯性，裂翅純合致死。假定每對(duì)親本產(chǎn)生的子代總數(shù)相等且足夠多，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)一對(duì)裂翅果蠅交配產(chǎn)生的子代數(shù)目，是一對(duì)正常翅果蠅交配產(chǎn)生子代數(shù)目的___________；將多只裂翅和正常翅果蠅放入飼養(yǎng)瓶中，隨機(jī)交配多代，子代裂翅比例將會(huì)___________(填“升高”、降低”或“不變”)。

(2)為保存該致死基因，摩爾根的學(xué)生想出了一個(gè)巧妙的方法：用另一致死基因來(lái)“平衡”。黏膠眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ號(hào)染色體上的另一對(duì)等位基因，黏膠眼純合致死�，F(xiàn)有①裂翅正常眼②正常翅黏膠眼③正常翅正常眼三種果蠅品系，應(yīng)選擇品系___________(填序號(hào))交配，在F1中選出表現(xiàn)型為裂翅黏膠眼的果蠅并相互交配，F(xiàn)2中裂翅果蠅的比例為___________(不考慮交叉互換和突變)。

(3)果蠅的腿部有斑紋對(duì)無(wú)斑紋是顯性，由性染色體上的一對(duì)等位基因控制，現(xiàn)有純合雌雄果蠅若干，欲通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)確定該對(duì)基因位于1區(qū)段還是2區(qū)段，請(qǐng)寫岀最簡(jiǎn)便的雜交方案及預(yù)期結(jié)果。

雜交方案：_______________________________________________________。

預(yù)期結(jié)果：

①若_________________________________，則該對(duì)基因位于1區(qū)段；

②若_________________________________，則該對(duì)基因位于2區(qū)段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組用家蠶研究人工選擇的功效。稱量蠶蛹的體重，選擇部分個(gè)體作為下一代的親本，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。以下敘述正確的是（ ）

A. 體重越大的個(gè)體在自然環(huán)境中生存和繁殖能力越強(qiáng)

B. 在每個(gè)世代中選取體重最大的蠶蛹與繁殖能力強(qiáng)的作親本

C. 該實(shí)驗(yàn)中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相同

D. 該實(shí)驗(yàn)中每一代家蠶的基因庫(kù)與上一代都有差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖，下列敘述正確的是（）

A. 若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜，最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣

B. 集氣管中的氣體是酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的 CO2

C. 發(fā)酵過(guò)程中酵母種群呈“J”型增長(zhǎng)

D. 發(fā)酵過(guò)程中酒精的產(chǎn)生速率越來(lái)越快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用聚苯乙烯制成塑料產(chǎn)品，其物理和化學(xué)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在自然環(huán)境中難以降解，人們至今沒(méi)有找到處理這種白色污染的好辦法。近年來(lái)，研究人員開始接連發(fā)現(xiàn)多種“吃”塑料的蟲子，并從蟲子的腸道中找到了能降解塑料的微生物。下圖表示獲取微生物樣品后的研究過(guò)程。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）在獲取腸道微生物后先進(jìn)行①~③的培養(yǎng)，其目的是___________________。為了獲得目的微生物，①~③號(hào)瓶所用的液體培養(yǎng)基的成分共有的特點(diǎn)是__________________。

（2）通過(guò)④培養(yǎng)能獲得單個(gè)菌落。若用平板劃線法在培養(yǎng)基上劃線，第二次及以后的劃線，總是從_____________開始，劃線后再恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)皿倒置，目的是________。

（3）為了統(tǒng)計(jì)能降解聚乙烯的微生物數(shù)量，我們常采用稀釋涂布平板法，但計(jì)數(shù)值往往偏______________，是因?yàn)?/span>______________________。同時(shí)為了計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性，我們往往只統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)______________范圍的平板。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于番茄基因的敘述，正確的是（ ）

A.都是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B.全部位于染色體上

C.都由核糖核苷酸構(gòu)成

D.不一定攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為雄果蠅染色體組成及 X、Y 染色體各區(qū)段示意圖。果蠅的腿部有斑紋對(duì)無(wú)斑紋是顯性，由性染色體上的一對(duì)等位基因控制，現(xiàn)有純合雌雄果蠅若干，欲通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)確定該對(duì)基因位于 1 區(qū)段還是 2 區(qū)段，請(qǐng)寫岀最簡(jiǎn)便的雜交方案及預(yù)期結(jié)果。

雜交方案：

讓腿部___________的雌果蠅與腿部_________________果蠅雜交，觀察子代雌雄果蠅腿部有無(wú)斑紋。

預(yù)期結(jié)果：

①若___________________________________________________，則該對(duì)基因位于 1 區(qū)段；

②若___________________________________________________，則該對(duì)基因位于 2 區(qū)段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成生物的細(xì)胞中含量最多的化合物是（ ）
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.脂質(zhì)
D.糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案