【題目】下列是關于胡蘿卜素的提取實驗的有關知識，正確的是（ ）
A.一分子的β胡蘿卜素在人體內可被氧化成兩分子的維生素D
B.萃取劑應該具有較高的沸點、不與水混溶，能充分溶解胡蘿卜素
C.新鮮胡蘿卜素在干燥時，必須溫度特別高，時間特別長才能達到目的
D.萃取裝置中的冷凝管可以防止胡蘿素揮發(fā)，提高萃取的效率

【答案】B
【解析】解：A、一分子的β胡蘿卜素可被氧化成兩分子的維生素A，A錯誤； B、萃取劑應該具有較高的沸點、不與水混溶，能充分溶解胡蘿卜素，B正確；
C、高溫會使胡蘿卜素分解，C錯誤；
D、胡蘿卜素萃取裝置中，安裝在燒瓶口的回流冷凝裝置是為了防止有機溶劑的揮發(fā)，D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內各細胞器具有一定的結構和功能，對圖中結構②的敘述，正確的是（ ）

A．在不同植物細胞內其數(shù)量基本相同

B．是植物合成蛋白質的主要細胞器

C．是植物進行光合作用產生有機物的細胞器

D．含有DNA和RNA，是決定植物遺傳的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖生物膜的流動鑲嵌模型及物質的跨膜運輸方式，有關敘述正確的是（ ）

A. K+進入紅細胞的方式可用d表示

B. 氧氣進入細胞的方式可用c表示

C. 圖中A代表膜上的載體蛋白，細胞對物質的選擇吸收與其有關

D. B表示磷脂雙分子層，上側是細胞內側

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞有絲分裂的一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是

A. 染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍 B. DNA復制和蛋白質的合成

C. 著絲點的分裂和細胞質的分裂 D. 細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖。Ⅰ～Ⅶ代表物質，①～③代表過程。據(jù)圖回答下列問題。

（1）葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是 ， 這些色素吸收光能的兩個用途是和。
（2）在光照條件下，葉肉細胞中消耗ADP的場所有。若將該植物由1%的CO2濃度突然置于質量分數(shù)為0.3%CO2濃度下(光照強度不變)，甲圖中的C3的含量將。在強光下甲圖中ADP的移動方向是。
（3）乙圖與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的呼吸相比，特有的步驟是(填數(shù)字)，這些過程發(fā)生在部位。
（4）在圖丙中，若每天光照8h，則平均光照強度至少要大于klx時，植株才能夠正常生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為物質出入細胞的四種方式示意圖,請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中代表被動運輸方式的是_______，判斷的主要依據(jù)是____________；圖中物質出入細胞需要消耗能量是_____________（填字母序號）。

（2）K+ 、O2和葡萄糖三種物質中,通過C方式進入紅細胞的是__。

（3）與A方式相比,B、C方式都需要借助__________,該物質是在細胞內的______上合成的。

（4）唾液腺分泌唾液淀粉酶是通過________方式進行, 這種方式______________（需要或不需要）穿過生物膜，該運輸方式依賴于生物膜的___________特點。

（5）圖中____________是細胞最重要的吸收或排出物質的方式。

（6）若在細胞中注入某種呼吸抑制劑,___方式將會受到較大影響。

（7）請繪制圖中C方式的運輸速率（縱坐標）與耗氧量（橫坐標）關系的曲線圖。__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為橫放的植株，圖乙和圖丙為橫放后1～4處生長素濃度變化曲線（虛線代表生長素既不促進，也不抑制生長的濃度），圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線．回答下列問題：

（1）圖甲中幼苗根尖或者芽尖產生的生長素通過 向形態(tài)學下端移動，通常出現(xiàn)彎曲生長的原因是受到單方向刺激后導致生長素 ，進而出現(xiàn)彎曲生長。
（2）圖甲幼苗橫放后，1、2處起始濃度變化為圖 （填“乙”或“丙”）對應的曲線，圖乙中C對應的濃度比圖丙中D對應的濃度要低的原因是 。
（3）從圖丁曲線分析，對種子萌發(fā)有抑制作用，這種激素對果實的作用效果是促進果實的 。
（4）結合圖丁曲線及激素作用分析，細胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是種子萌發(fā)的過程中細胞先 ， 后。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學研究的基本方法之一是（ ） ①結論 ②問題 ③實驗 ④觀察 ⑤假說
A.②⑤④③①
B.②⑤③④①
C.④②③⑤①
D.④②⑤③①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉酶能使淀粉在很短時間內水解成麥芽糖，而對蛋白質的水解卻不起作用。這種現(xiàn)象說明酶具有

A. 高效性和多樣性 B. 高效性和專一性

C. 專一性和多樣性 D. 穩(wěn)定性和高效性

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同步練習冊答案