【題目】為探究CO2濃度升高對水稻凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（指氣孔張開的程度）的影響，某研究所以“Y兩優(yōu)900”水稻為材料，測定拔節(jié)期水稻分別在大氣CO2濃度和高CO2濃度（比大氣CO2濃度高200μmol·L-1）條件下，晴天和陰天的凈光合速率和氣孔導(dǎo)度，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）高CO2濃度條件下的水稻葉片的氣孔導(dǎo)度比大氣CO2濃度條件下的__________（填“大”或“小”），其生理意義為______________________________。

（2）某同學(xué)在分析完圖1后提出疑問：高CO2濃度條件下水稻的凈光合速率較大是不是高CO2濃度條件下水稻的呼吸速率也較大呢?請設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究高CO2濃度條件是否會使水稻呼吸速率增大，簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路：____________________。

【答案】小 在獲取足夠CO2的前提下可避免損失較多的水分 實(shí)驗(yàn)思路：把若干株發(fā)育狀況相同的水稻隨機(jī)均分為兩組（甲組和乙組），甲組置于大氣CO2濃度條件下，乙組置于高CO2濃度條件下，其他條件均相同且適宜；將兩組水稻置于黑暗環(huán)境中，測定兩組水稻釋放CO2或消耗O2的速率

【解析】

光合作用分為兩個階段進(jìn)行，在這兩個階段中，第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng)，第二階段不需要光直接參加，是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進(jìn)行，光反應(yīng)的場所位于類囊體膜，暗反應(yīng)的場所在葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng)，光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用。

（1）從圖2可以看出，高CO2濃度條件下的水稻葉片的氣孔導(dǎo)度比大氣CO2濃度條件下的小，意義在于在保證水稻獲取足夠CO2的前提下避免損失較多的水分。

（2）測定植物的呼吸速率需要在暗處進(jìn)行，以避免光合作用的干擾，此外實(shí)驗(yàn)設(shè)計時應(yīng)遵循單一變量原則和對照原則。因此，實(shí)驗(yàn)設(shè)計的思路為把若干株發(fā)育狀況相同的水稻隨機(jī)均分為兩組，記為甲組和乙組，甲組置于大氣CO2濃度條件下，乙組置于高CO2濃度條件下，其他條件相同且適宜；將兩組水稻置于黑暗環(huán)境中，測定兩組水稻釋放CO2或消耗O2的速率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】楊樹被農(nóng)桿菌感染后會增生并長出瘤狀物，稱為冠癭。冠癭的形成是由于農(nóng)桿菌攜帶有天然的Ti質(zhì)粒，結(jié)構(gòu)如下圖。其中，冠癭堿是一種含氮有機(jī)物，只有農(nóng)桿菌可以利用，作為專屬“食物”。下列相關(guān)分析，錯誤的是（ ）

A.質(zhì)粒上的細(xì)胞分裂素基因在農(nóng)桿菌寄生過程中不發(fā)揮作用

B.農(nóng)桿菌利用楊樹冠癭中的含氮物質(zhì)合成冠癭堿

C.質(zhì)粒上冠癭堿合成和代謝基因的相對位置是自然選擇的結(jié)果

D.Ti質(zhì)粒過多的農(nóng)桿菌不利于在種內(nèi)斗爭中存活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中早期胚胎可用沖卵的方法從母鼠輸卵管內(nèi)獲得

B.過程①中需利用相關(guān)技術(shù)去除早期胚胎外的滋養(yǎng)層

C.過程②中可利用滅活的病毒誘導(dǎo)卵裂球細(xì)胞發(fā)生融合

D.過程③中為避免代孕母鼠對植入胚胎產(chǎn)生排斥反應(yīng)需注射免疫抑制劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在呼吸速率最大的溫度條件下，某植物葉肉細(xì)胞在1h內(nèi)，CO2釋放量、葉綠體O2產(chǎn)生量與光照強(qiáng)度關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.隨著光照增強(qiáng)，葉肉細(xì)胞呼吸速率逐漸減弱

B.光照強(qiáng)度為a時，光合速率等于呼吸速率

C.光照強(qiáng)度為b時，葉肉細(xì)胞固定CO2量為8

D.降低溫度時，O2的最大釋放量將小于1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組為研究大棚蔬菜種植的合理方案，做了以下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）為探究植株種植密度，研究了葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖1所示：

由圖1可知：當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當(dāng)葉面積系數(shù)超過b時，群體干物質(zhì)積累速率降低，其原因是_______。

（2）為探究高溫對大棚蔬菜光合速率的影響，將甲、乙兩種植物從25℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示：

據(jù)圖2分析，在40℃環(huán)境中，植物甲的光合速率降低主要是由于其光能捕獲率大幅度下降，導(dǎo)致_______受到了限制；植物乙的光合速率下降的原因主要是_______。

（3）為探究CO2濃度和不同顏色的塑料或玻璃作棚頂對大棚蔬菜生長的影響，科研小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示：

比較圖中a、b兩點(diǎn)的數(shù)據(jù)，可知提高大棚蔬菜的產(chǎn)量應(yīng)采取的措施之一是：_______，根據(jù)圖3中數(shù)據(jù)可知提高大棚蔬菜的產(chǎn)量應(yīng)選用_______（顏色）的塑料或玻璃做棚頂。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（地理——選修6：環(huán)境保護(hù)）閱讀材料，回答下列問題。

桉樹是澳大利亞森林中一種常見的樹種，其根系發(fā)達(dá)，樹葉富含油脂，有毒，只有行動遲緩的考拉可以食用。桉樹枝干不怕火燒，其種子有堅硬外殼，火燒后更易發(fā)芽。下圖是火災(zāi)后發(fā)芽的桉樹。

分析桉樹的特性對森林火災(zāi)及火災(zāi)后生態(tài)恢復(fù)的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（選修6—環(huán)境保護(hù)）閱讀資料，完成下列要求。

早在1900年，中國大閘蟹通過商船壓艙水從中國“移民”歐洲，這種“什么都吃”的八腳猛士開始在歐陸江河橫行，對本土物種構(gòu)成嚴(yán)重的生存威脅，成為德國唯一的淡水蟹。但是近年來，隨著系列治理措施的實(shí)行，德國大間蟹不再泛濫成災(zāi)。

說明大閘蟹在德國泛濫成災(zāi)的原因并推測德國可能采取的治理措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知，有機(jī)化合物A只由C，H兩種元素組成且能使溴水褪色，其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平。A，B，C，D，E有如下關(guān)系：

則下列推斷不正確的是（ ）

A.鑒別A和甲烷可選擇使用酸性高錳酸鉀溶液

B.D中含有的官能團(tuán)為羧基，利用D物質(zhì)可以清除水壺中的水垢

C.物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO，E的名稱為乙酸乙酯

D.B+D→E的化學(xué)方程式為：CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOC2H5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲為植物細(xì)胞光合作用的示意圖，乙為突變體水稻和野生型水稻的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系模式圖�；卮鹣嚓P(guān)問題：

（1）圖甲中，A過程為________________，①②來自于__________（填場所），__________（填物質(zhì)）可用于細(xì)胞有氧呼吸。

（2）圖乙中，點(diǎn)處突變個體光合作用合成有機(jī)物的速率____________（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用消耗有機(jī)物的速率。光照強(qiáng)度為c時，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率____________（填“大于”或“等于”或“小于”）野生型。

（3）圖乙中光合速率可以通過測定單位面積葉片在單位時間內(nèi)的釋放量來反映。圖甲過程停止時測得的光合速率與圖乙中的____________點(diǎn)相對應(yīng)。

（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為d時，測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據(jù)此參照圖甲，對突變體比野生型釋放速率高的生理制作出解釋為：d點(diǎn)時，突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，_______________________________________，進(jìn)而提高了釋放速率。

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