【題目】遺傳病及其預防
Ⅰ.LDL的作用是攜帶膽固醇進入組織細胞被利用,LDL受體缺乏會引起高膽固醇血癥(FH),該病是家族性遺傳病,控制LDL受體合成的基因(R-r)在第19號染色體上。如圖是某個家系中關于LDL受體的部分遺傳系譜圖。
(1)LDL受體的化學本質(zhì)是______。
(2)據(jù)圖分析,FH的遺傳方式是______?刂LDL受體合成的基因是(R/r);几吣懝檀佳Y的個體基因型是______。
(3)圖中3號與一正常女性結婚,生育正常子代的概率是______。
Ⅱ.LDL與受體結合后,2號染色體上的一對等位基因(A-a)控制其向細胞內(nèi)轉(zhuǎn)運,如果出現(xiàn)轉(zhuǎn)運困難,也會引起高膽固醇血癥(FH)。10號與妻子(LDL受體正常)均能正常轉(zhuǎn)運,但他們生育的第一個孩子出現(xiàn)了轉(zhuǎn)運困難。
(4)基因A(a)與基因R(r)的遺傳遵循______定律。
(5)據(jù)題意分析,10號及其子女的相關敘述正確的是______
A.10號個體的基因型是AaRr
B.子代LDL受體正常的概率是1/2
C.再生育一個孩子轉(zhuǎn)運正常的概率是1/4
D.再生育一個孩子不患高膽固醇血癥的概率是3/8
(6)若10號與妻子生育二胎,采取什么措施可避免生出患病的子女?______。
【答案】蛋白質(zhì) 常染色體顯性遺傳 RR 或Rr 1/3 基因的自由組合 ABD 基因檢測(產(chǎn)前診斷)
【解析】
遺傳規(guī)律:“有中生無”為顯性,顯性遺傳看男病,男病女正非伴性,為常染色體顯性遺傳。
(1)LDL受體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
(2)由分析可知:FH的遺傳方式是常染色體顯性遺傳,患高膽固醇血癥的個體基因型是RR或Rr。
(3)圖中3號的基因型為1/3RR或2/3Rr,與一正常女性rr結婚,生育正常子代的概率是2/31/2=1/3。
(4)控制LDL受體合成的基因(R-r)在第19號染色體上,與2號染色體上的一對等位基因(A-a)遵循基因的自由組合定律。
(5)10號與妻子(LDL受體正常)均能正常轉(zhuǎn)運,但他們生育的第一個孩子出現(xiàn)了轉(zhuǎn)運困難,說明為常染色體隱性遺傳病,故10號個體的基因型為AaRr,妻子的基因型為Aarr,子代LDL受體正常的概率是1/2,再生育一個孩子轉(zhuǎn)運正常的概率是1/2,再生育一個孩子不患高膽固醇血癥的概率是3/41/2=3/8。故選ABD。
(6)若10號與妻子生育二胎,可采取基因檢測避免生出患病的子女。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某細胞DNA分子結構模式圖(片段),請分析回答下列問題:
(1)圖中④的具體名稱是____________,⑧的中文名稱是____________。
(2)此DNA分子中⑤與T是通過____________連接起來的。
(3)此DNA分子中____________構成基本骨架。
(4)DNA復制過程中,采用____________酶打開雙鏈,合成DNA子鏈需要____________酶,復制特點是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一般認為,類固醇激素的跨膜運輸方式如圖模式 1。 研究發(fā)現(xiàn),在昆蟲體內(nèi)的一種類固醇激素跨膜進入細胞需要轉(zhuǎn)運蛋白,如模式 2。則該類固醇激素的跨膜運輸方式是
A. 自由擴散
B. 協(xié)助運輸
C. 主動運輸
D. 胞吞胞吐
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物激素在果實發(fā)育中發(fā)揮著重要的作用。圣佩德羅型無花果一年結實兩次,第一季為春果,第二季為秋果。研究者選取了5年生圣佩德羅型無花果為材料,研究了春、秋果兩個幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量變化,結果如下圖。
(1)根據(jù)圖數(shù)據(jù)推測分析,圣佩德羅型無花果一年兩次所結的果實中,產(chǎn)量較大的是__。判斷理由是:____。
(2)根據(jù)上述研究結果,若要增大產(chǎn)量較低的無花果果實的產(chǎn)量,最具可行性的處理方法是______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,圖乙和丙分別 表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面的描述正確的是( )
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B.把視野里的標本從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時,應選用③,同時提升鏡筒
C.從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙,正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→調(diào)節(jié)細準焦螺旋
D.如選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個邊長1 mm的正方形,則視野內(nèi)所看到的正方形面積為9cm2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于遺傳問題的有關敘述中,正確的是( )
A.紅花與白花雜交,F1代全為紅花,即可支持了孟德爾的遺傳定律
B.按照孟德爾遺傳定律,AaBbCCDdEE個體自交,子代基因型有81種
C.進行兩對相對性狀的雜交實驗,F2中與親本表現(xiàn)型不同的個體占3/8
D.白花×紅花 粉紅花1白∶2粉∶1紅,該花色遺傳遵循分離定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物的花色有白色、紅色和紫色,由A和a、B和b兩對等位基因(獨立遺傳)控制,有人提出基因?qū)ㄉ誀羁刂频膬煞N假說,如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.假說一表明:A、B基因同時存在時,花色表現(xiàn)為紫色
B.假說二表明:A、b基因同時存在時,花色表現(xiàn)為紫色
C.若假說一成立,基因型為AaBb的紫花植株測交,子代為紫花:紅花:白花=1:1:2
D.若假說二成立,基因型為aaBb的紅花植株自交,子代為紅花:白花= 3:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述,正確的是
A. 乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C. 甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 甲、乙重復100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com