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【題目】為研究IAA對豌豆莖切段生長的調節(jié)作用，某人將相同豌豆莖切段分成若干組，一組做為空白對照組，其它用不同濃度的IAA進行浸泡處理，扦插一段時間后，觀察豌豆莖切段生長情況，其結果如下圖所示，下列相關敘述正確的是（ ）

A.若用IAA誘導豌豆莖段生根，則使用生長素的最適濃度約為10-5

B.若將豌豆莖的切段換成豌豆根的切段進行實驗，則F點向右移動

C.若無空白對照組，也能得出如圖所示的實驗結果

D.EF段所示的實驗結果與實驗中的對照組結果相同

【答案】D

【解析】

分析題意和題圖：在一定范圍內，隨IAA濃度增大，對莖切段生長促進作用增大，超過一定范圍后，隨IAA濃度增大，對切段促進作用減小，甚至起抑制作用。曲線EF段對應的IAA濃度，既不促進也不抑制生長。

A、根據圖示可知，促進豌豆莖段生長的生長素的最適濃度約為10-5，但此濃度不是誘導豌豆莖段生根的最適濃度，A錯誤；

B、由于根比莖對生長素敏感，因此若將豌豆莖的切段換成豌豆根的切段進行實驗，則F點向左移動，B錯誤；

C、若無空白對照組，不能得出如圖所示的實驗結果，C錯誤；

D、曲線EF段對應的IAA濃度，既不促進也不抑制生長，實驗結果與實驗中的對照組結果相同，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是影響種群數(shù)量因素的概念圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.①表示“S”型曲線，其K值表示種群在一定條件下所出現(xiàn)的最大數(shù)量

B.②表示種群密度，黑光燈誘捕法和標志重捕法均可用于調查種群密度

C.食物、天敵等外因處于理想條件狀態(tài)時，種群增長的數(shù)學模型為：Nt=N0λt

D.年齡組成屬于影響種群數(shù)量增長的內因，能預測種群數(shù)量的變化趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物根的生長與IAA、光照等多種因素有關，某小組做了以下實驗。

實驗一：將45Ca2+均勻外施于水平放置的根上，發(fā)現(xiàn)45Ca2+向根的下側移動。

實驗二：如圖，將豌豆幼根分為A、B、C三組，其中A、C組根冠完整，B組切除一半根冠；C組將根一側運輸阻斷。箭頭所示為IAA（生長素）的運輸方向。

回答下列問題

（1）實驗一中使用了___________法，表明Ca2+可能與根的向重力性反應有關。

（2）實驗二通過___________（填“A、B”、“A、C”或“B、C”）的對照表明，根的彎曲生長與根冠有關。此實驗必須在___________（填“單側光照”或“黑暗”）的環(huán)境下進行。

（3）請解釋C組向左側彎曲的原因：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組研究放牧對某地高寒草甸植物物種豐富度的影響，結果如圖所示。下列有關分析錯誤的是（ ）

A.調查物種豐富度時，需要對采集到的數(shù)據取平均值

B.隨著放牧強度的增加，該地區(qū)植物物種豐富度呈下降趨勢

C.過度放牧會導致高寒草甸退化，使其物質循環(huán)速度減慢。

D.即便維持牧草和放牧數(shù)量的適宜比例，高寒草甸依然發(fā)生著演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人類鐮刀型細胞貧血癥病因圖解。請據圖回答：

（1）過程①發(fā)生了堿基對的_____（填替換或增添或缺失）而導致基因突變�；蛲蛔兪侵�__________________________________________。

（2）圖中②③表示的過程分別稱為__________、___________。

（3）由圖可知，決定纈氨酸的密碼子為___________。

（4）鐮刀型細胞貧血癥發(fā)生的直接原因是______________________________，該病例表明，基因能通過控制_____的結構直接控制生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知二倍體番茄的高蔓對矮蔓顯性，抗病對感病顯性，這兩對相對性狀獨立遺傳。為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法。據圖分析，錯誤的是（ ）

A.過程①無限自交多代后，純合高蔓抗病植株的比例接近1/2

B.經過程②獲得的植株X的體細胞中可能含有二個染色體組

C.過程③的原理是植物細胞的全能性，應用的技術是植物組織培養(yǎng)

D.圖中篩選過程會改變抗病基因的頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個密閉透明的生態(tài)瓶，其生物組成和光照條件見下圖。一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲瓶的生態(tài)系統(tǒng)較乙瓶的穩(wěn)定，請回答下列問題：

（1）甲瓶中的微生物和浮萍、金魚藻等植物以及沼蝦、螺螄等動物共同組成了一個__________，浮萍和金魚藻的種間關系為__________。

（2）一段時間后，乙瓶中浮萍的種群密度__________。沼蝦個體數(shù)量__________，原因是____________________。

（3）要維持生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定，必須對其給予光照，但可以將其密閉，無需不斷添加物質。從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析，這其中體現(xiàn)的生態(tài)學原理是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有昆蟲、田鼠（二者均為初級消費者）、雜食性鳥、蛇、老鷹（頂級消費者），其中雜食性鳥捕食昆蟲、植物蛇的食物來源有田鼠雜食性鳥老鷹的食物來源是田鼠和蛇，回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的部分昆蟲具有趨光性，調查其種群密度除樣方法外還可以用___________法，請畫出題干中生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈（網）：________________。

（2）蛇同化的能量除題干中的去向外，其余去向是____________________；假設某生物的食物來源不止一種時，其來自各食物的能量是相等的，則該食物鏈（網）中老鷹體重每增加400g，理論上至少需消耗植物_________kg。

（3）一般情況下捕食者捕食的大多是被捕食者中病弱、年幼的個體，這在客觀上起到了促進________________________的作用。

（4）調查發(fā)現(xiàn)，某年由于某種原因使雜食性鳥的數(shù)量減少，但并未引起當年蛇數(shù)量的下降，原因可能有_____________________（答出兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥是人類健康殺手之一，臨床實驗表明，紅豆杉樹皮產生的紫杉醇對癌癥有一定的療效。下面是以紅豆杉為材料利用植物組織培養(yǎng)和細胞培養(yǎng)技術生產紫杉醇的流程圖。

請據圖回答下列問題：

（1）圖中②為愈傷組織，通過B過程可最終產生新的植株，通過C過程可產生大量細胞，則圖中A、B、C分別表示的過程為脫分化、___________、___________。其中B過程的實質是___________。

（2）對⑤的培養(yǎng)一般要采用液體培養(yǎng)基，并要不斷通入無菌空氣且進行攪拌，其目的是___________且___________。

（3）對⑤的培養(yǎng)可獲得代謝產物一一紫杉醇，但培養(yǎng)后期紫杉醇產量下降，其原因包括___________等。

（4）若①是紅豆杉（基因型為DdTt）的花藥，可選用___________（填編號）制成人工種子，該“種子”萌發(fā)的幼苗用___________處理，可快速獲得純種植株，純種植株的基因型為___________。

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