【題目】下列屬于種群的是：

A.一塊棉田中全部的棉蚜蟲B.一塊朽木上全部的真菌

C.一塊稻田中全部的水草D.一個(gè)池塘中全部的魚

【答案】A

【解析】

在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體形成種群．因此判斷一個(gè)群體是否屬于種群應(yīng)扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”答題。

A、一塊棉田中的全部蚜蟲，屬于同一個(gè)物種全部個(gè)體，屬于一個(gè)種群，A正確；

B、一塊朽木上的全部真菌，不是同一個(gè)物種，不屬于一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；

C、一塊水田里的全部水草不是同一個(gè)物種，不屬于一個(gè)種群，C錯(cuò)誤；

D、一個(gè)池塘中全部魚不是同一個(gè)物種，不屬于一個(gè)種群，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：

（1）1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，下圖是實(shí)驗(yàn)的部分步驟：

寫出上述實(shí)驗(yàn)的部分操作過程：

第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的標(biāo)記？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明步驟：____________________。

第二步：用35S標(biāo)記噬菌體與沒有標(biāo)記過的大腸桿菌混合。

第三步：一定時(shí)間后，攪拌，離心。

（2）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上上清液不含有放射性,而實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果顯示，在離心液的上層，也有一定的放射性，而下層的放射性比理論值低。

①．在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，采用的方法是__________。

②．從理論上講，上清液的放射性應(yīng)該為0，由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行誤差

a．在實(shí)驗(yàn)過程中，噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機(jī)分離，這一段時(shí)間如果過長(zhǎng)，會(huì)使上清液的放射性增高，其原因是_______________。

b．在實(shí)驗(yàn)中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌中去，將會(huì)產(chǎn)生誤差，理由是___________________。

（3）噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要_________。

A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸

B．噬菌體的DNA及其氨基酸

C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸

D．細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸

（4）上述實(shí)驗(yàn)中，不能用15N來(lái)標(biāo)記噬菌體DNA，理由是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)中，只含有C、H、O元素的是

A. 氨基酸B. 葡萄糖C. 磷脂D. 核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示我國(guó)首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過程。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

（1）該培養(yǎng)過程涉及多種現(xiàn)代生物工程技術(shù)，屬于分子水平的是__________，其原理是__________。

（2）若要獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，需用__________處理豬胚胎的部分組織。

（3）E過程中若要獲得大量的卵母細(xì)胞需要對(duì)成年母豬采用________________法以獲得大量的卵細(xì)胞。

（4）G過程的名稱是______，H過程所選擇的胚胎一般處于______期較合適。

（5）I過程需要在個(gè)體水平上檢測(cè)____________以驗(yàn)證該培養(yǎng)過程是否成功。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物的花色有白色（不含色素）、紅色和紫色三種，由兩對(duì)等 位基因（A/a，B/b)控制。研究人員嘗試通過相關(guān)實(shí)驗(yàn)確定其生化途徑如下圖所示。請(qǐng) 回答下列有關(guān)問題：

若該種植物的純合紫花植株與純合紅花植株雜交，F1都是紫花植株。

（1）F1自交得F2，F2花色的表現(xiàn)型及比例為_____，兩對(duì)基因的遺傳 遵循孟德爾的_____定律。

（2）親本紫花植株的基因型是_____，F2中紫花植株的基因型有_____種，F2中的紅花植株自交后代紅花占_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)敘述的不是細(xì)胞膜的功能

A．將細(xì)胞和環(huán)境分開

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D．對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的一個(gè)體細(xì)胞如圖所示。該植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)后，共獲得n株幼苗，其中基因型為aabbccdd的個(gè)體有(　　)

A. n/2株B. n/8株C. n/16株D. 0株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的描述正確的是（ ）

A. ②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B. ④構(gòu)成了胞嘧啶脫氧核苷酸

C. 當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA聚合酶

D. 不同的DNA分子A+T/C+G的比例不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物的基因型為 AABbEe，同學(xué)們繪制了該生物體的一個(gè)細(xì)胞示意圖，以下有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞

B. 該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

C. 基因B/b與E/e之間的遺傳遵循自由組合定律

D. 該細(xì)胞中a基因來(lái)源于基因突變或交叉互換

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