【題目】下列有關植物激素的敘述，正確的是（ ）

A.圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用

B.圖2中生長素對不同植物的影響有差異，較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

C.圖3中幼根a側生長素濃度若在曲線C點，則b側生長素濃度一定在F點

D.圖4中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

【答案】B

【解析】

A、生長素(IAA)和赤霉素(GA)是促進細胞生長，A錯誤；

B、據(jù)圖2分析，雙子葉植物對生長素較敏感，較高濃度生長素會抑制其生長，B正確；

C、重力會使生長素在向地側集中分布，故背地側生長素濃度較低，促進生長，向地側生長素濃度較高，抑制生長，圖3中幼根a側生長素濃度若在曲線C點，則b側生長素濃度在E和F之間，C錯誤；

D、頂芽產(chǎn)生的生長素會向下運輸，積累在側芽，抑制側芽存在，故圖4中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為D和A，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥（PKU）是一種嚴重的單基因遺傳病，正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者（顯、隱性基因分別用A、a表示）。圖示是某患者的家族系譜圖，請回答下列問題：

（1）苯丙酮尿癥（PKU）的遺傳方式是_____________。

（2）II2是純合體的概率是___________胎兒III1的基因型可能有_____________。

（3）II2和II3婚配，生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的_____________倍，為避免PKU患兒出生，II2夫婦輔助手段生育第二胎，體外受精后，排除致病基因，胚胎植入子宮前，實施__________________________。

（4）已知人類紅綠色盲癥是伴X染色體隱性遺傳病，II2和II3色覺正常，III1是男性紅綠色盲患者，則下列說法正確的是_____________。

A.II3將紅綠色盲病基因傳給III1

B.III1的病因可能是自身身體細胞發(fā)生突變所致。

C.正常情況下，II2和II3所生子女，患紅綠色盲幾率為1/4

D.II2的精子形成過程中發(fā)生了基因突變，產(chǎn)生了紅綠色盲致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為一個DNA分子片段的結構示意圖，搭建一個DNA分子模型正確順序是

①多核苷酸雙鏈 ②1條多核苷酸鏈

③脫氧核苷酸 ④雙螺旋結構

A.①②④③B.③②①④

C.③④②①D.④①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲乙丙丁表示人體體液的各種成分及其相互關系，正確的是( )

A.人體內(nèi) CO2 含量最多的是乙，O2 濃度最高的是丙

B.營養(yǎng)不良時，甲的含量會增多，乙的含量會減少

C.毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境為甲和乙

D.組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物經(jīng)細胞膜進入甲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)元之間常見的一種聯(lián)系方式，相關敘述錯誤的是( )

A.圖中共有 3 個神經(jīng)元構成 3 個突觸

B.神經(jīng)纖維興奮是Na+大量外流的結果

C.刺激 b 處后，a、c 兩處中只有 c 處能檢測到電位變化

D.這種聯(lián)系有利于神經(jīng)元興奮的延續(xù)或終止

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關系，乙表示該植物葉肉細胞的部分結構（圖中M和N代表兩種氣體）。據(jù)圖判斷，下列說法錯誤的是（注：不考慮厭氧呼吸）（ ）

A．e點所對應的光照強度為該植物的光飽和點

B．在甲圖中的a點時，乙圖中不存在的過程是m3、 m4、n3、n4

C．在甲圖中c點時，乙圖中不存在的過程是m2、 n2

D．在甲圖中a、b、c、d、e任意一點，乙圖中都有 m1=n1>0，m2=n2>0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)某小型湖泊中的綠藻、藍藻（藍細菌）是露斯塔野鯪魚和羅氏沼奸的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖甲表示綠藻與藍藻（藍細菌）對N、P的吸收量及PH>8時其體內(nèi)藻毒素含量，圖乙表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值。分析回答：

（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的關系是 。

（2）調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時，若標記個體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會導致種群密度估算結果

（填“偏高'、“偏低”或“不變”）。

（3）該湖泊受到富含P元素的生活用水污染，某科研小組提出了既能獲得經(jīng)濟效益又能治理水體污染的方案：先培養(yǎng)藻類吸收水體中的P元素，再構建食物鏈快速去除藻類。

①治理磷元素富營養(yǎng)化的水體，應該選擇的較理想藻類是 ,理由 。

②然后投放體長大于4．2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量，選擇這一體長鯪魚的原因是 。

（4）請補充以下羅氏沼蝦所在營養(yǎng)級的能量流動示意圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯乙烯可以通過下列方法合成：

（1）C中含氧官能團的名稱是_____。

（2）A→B的反應類型是_____。

（3）A→B的反應中，還會生成一種有機物，其結構簡式為_____。

（4）將D物質與溴水混合，振蕩后靜置，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對胚芽鞘進行如下圖的①～④實驗，其中旋轉均為勻速旋轉，一段時間后停止旋轉時，實驗①、②裝置仍停止在如下圖位置，則四個胚芽鞘的生長方向依次是（ ）

A.A.←↑→↑B.←↑↑→C.→↑→↑D.→↑←↑

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