【題目】在探究影響酶活性的條件的實驗中，先探究不同的溫度對酶活性的影響時，溫度和pH值分別屬于（ ）

A．自變量和因變量 B．因變量和無關(guān)變量

C．自變量和無關(guān)變量 D．自變量和對照變量

【答案】C

【解析】

試題分析：該實驗的目的是探究不同的溫度對酶活性的影響，因此自變量是溫度，因變量是酶的活性，pH、底物濃度、酶濃度等都屬于無關(guān)變量．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.研究某個池塘中各個種群占據(jù)的位置屬于對種群空間特征的研究

B.在桉樹幼林里栽培菠蘿依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)和能量多級利用的原理

C.“螟蛉有子，蜾贏負(fù)之”體現(xiàn)了兩種生物之間的捕食關(guān)系

D.在昆蟲→青蛙→蛇→狐→豹這條食物鏈中，豹處于第五營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】造成目前大氣中CO2濃度增加的主要原因是（ ）

A. 生物的呼吸作用 B. 化石燃料的燃燒 C. 火山爆發(fā) D. 臭氧層的破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為胡蘿卜（二倍體）的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①和②過程中都會發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化

B．愈傷組織的細(xì)胞高度液泡化、排列緊密

C．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子

D．單倍體育種培育胡蘿卜的過程中,不可能產(chǎn)生愈傷組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠保護生物多樣性的措施是（ ）

A. 為美化城市環(huán)境，隨意從國外引進多種觀賞性植物

B. 為保護草場，減少沙化，殺死所有危害草原的黃鼠

C. 為控制水葫蘆在我國造成的嚴(yán)重災(zāi)害，將其天敵引入我國

D. 將東北虎遷入野生動物園繁殖,并進行部分野外回歸實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將細(xì)胞膜中的磷脂成分提取出來，并將它在“空氣﹣水”界面上鋪成單分子層，發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當(dāng)于原細(xì)胞膜表面積的兩倍．這說明磷脂分子在細(xì)胞膜上的分布狀況是（ ）

A．單層排列 B．均勻稀疏排列

C．雙層排列 D．均勻緊密排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對染色體和染色質(zhì)的描述錯誤的是（ ）

A．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

C．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同

D．染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的反射活動中能夠起分析、綜合作用的部位是（ ）

A．神經(jīng)中樞 B．神經(jīng)纖維

C．傳入神經(jīng) D．傳出神經(jīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩種倉谷害蟲﹣﹣擬谷盜和鋸谷盜混合在一個容器中，于不同環(huán)境中培養(yǎng)，結(jié)果如圖，下列對實驗結(jié)果的分析，錯誤的是（ ）

A．①中鋸谷盜的種群增長速度逐步降低

B．?dāng)M谷盜和鋸谷盜在不同環(huán)境中的競爭能力不同

C．同一環(huán)境下兩種群數(shù)量變化不同與物種的遺傳因素有關(guān)

D．②中當(dāng)擬谷盜的數(shù)量約170時，種群的年齡組成為穩(wěn)定型

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同步練習(xí)冊答案