【題目】下表所列數(shù)據(jù)顯示為在有氧和無氧條件下,某種生物的基因突變率。表中n為樣本數(shù)量: 分別代表每個基因組和單個核苷酸的突變率。下列有關(guān)該種生物突變與進化關(guān)系的描述中,錯誤的是

項目

n

有氧條件

24

(1.150±0.146)×10-3

(2.550±0.325)×10-3

無氧條件

24

(1.900±0.274) ×10-3

(4.230±0.607)×10-3

A.該生物進化的基本單位是種群

B.無氧條件下的突變率高于有氧條件

C.自發(fā)性突變產(chǎn)生的變異都是有害的

D.單個核苷酸突變不一定導(dǎo)致進化方向的改變

【答案】C

【解析】

1、從表格數(shù)據(jù)看,無氧條件下每個基因組和單個核苷酸的突變率均比有氧呼吸高。

2、現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容:
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在生物進化過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。

A、依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論“種群是生物進化的基本單位”,生物進化的基本單位是種群,A正確。

B、從表格數(shù)據(jù)分析,無論是基因組,還是單個核苷酸,在無氧條件下的突變率都高于有氧條件,B正確。

C、在自然條件下,各種生物都有可能產(chǎn)生自發(fā)突變,而突變產(chǎn)生的新變異類型,如果適應(yīng)環(huán)境,則為有利變異,C錯誤。

D、如果是單個核苷酸突變,即DNA堿基對的改變、缺失或替換,可能由于密碼子的簡并性,替換或改變的堿基對沒有影響其編碼的氨基酸種類,生物的性狀沒有改變,進化方向也就沒有改變,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化合物G是治療高血壓的藥物比索洛爾的中間體,一種合成G的路線如圖:

已知以下信息:

A的核磁共振氫譜為單峰;B的核磁共振氫譜為三組峰,峰面積比為611

D的苯環(huán)上僅有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫;1molD可與1molNaOH2molNa反應(yīng)。

F的結(jié)構(gòu)簡式:

回答下列問題:

1A的結(jié)構(gòu)簡式為____。

2B的化學(xué)名稱為____

3CD反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為___。

4)由F生成G的反應(yīng)類型為___。

5LD的同分異構(gòu)體,可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),1molL可與2molNa2CO3反應(yīng),L共有__種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響,某研究小組制訂了以下實驗方案。

實驗方案:

①取3支試管,分別加入2 mL質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液,然后加入1 mL的緩沖液,再將它們分別置于溫度為0℃、37℃、100℃的大燒杯中水浴保溫。

②向3支試管中加入已分別保溫的1 mL質(zhì)量分數(shù)為2%的唾液淀粉酶溶液,搖勻。

③將3支試管繼續(xù)水浴保溫。

5 min后分別滴加2滴試劑A,觀察試管中顏色變化。

請回答下列問題:

1)④中的試劑A應(yīng)是____。

2)該實驗的無關(guān)變量是________(答出兩點)。

3)研究小組將以上實驗記為實驗一。同時還做了如下實驗:將加入試管中的唾液淀粉酶溶液的量減半,重復(fù)上述實驗,記為實驗二。在相同時間內(nèi),分別測得兩次實驗中淀粉相對含量變化并繪制成如圖所示的曲線。

曲線____是實驗二的結(jié)果,原因是____。

4100℃時唾液淀粉酶失活的原因是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有如下合成路線,甲經(jīng)二步轉(zhuǎn)化為丙:

下列敘述錯誤的是

A. 步驟(2)產(chǎn)物中可能含有未反應(yīng)的甲,可用溴水檢驗是否含甲。

B. 反應(yīng)(1)的無機試劑是液溴,鐵作催化劑

C. 甲和丙均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)

D. 反應(yīng)(2)反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】俗稱“一滴香”的有毒物質(zhì)被人食用后會損傷肝臟,還能致癌。“一滴香”的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法不正確的是

A. 1mol該有機物最多能與3mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

B. 該有機物能與Na反應(yīng)

C. 該有機物能發(fā)生取代、加成、氧化和還原反應(yīng)

D. 該有機物的一種芳香族同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用烴A合成高分子化合物N的過程如下:

已知:Ⅰ:

Ⅱ:

Ⅲ:R1COOR2+R3OH R1COOR3+R2OH R1、R2、R3代表烴基或氫原子

回答下列問題:

1)烴A的相對分子質(zhì)量為26,A的結(jié)構(gòu)簡式是____________________________

2B中所含官能團的名稱是___________________________________________ 。

3CD反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式是___________________________________

4BF反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式是___________________________________ 。

5H中含有一個甲基,H的結(jié)構(gòu)簡式是________________________________ 。

6EK反應(yīng)生成M的化學(xué)方程式是___________________________________ 。

7NNaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________

8)有機物QM的同分異構(gòu)體,與M具有相同官能團,水解可以生成D,存在順反異構(gòu),Q的順式結(jié)構(gòu)簡式是______________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機理的解釋正確的是(

A.曲線ab段形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量未達到飽和且能量充足

B.曲線cd段的形成是由于細胞內(nèi)K+過多,細胞大量排出K+

C.e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+

D.曲線bc、fg段的形成一定是由于細胞膜上K+載體數(shù)量有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某染色體上的若干基因,其中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的片段。有關(guān)敘述正確的是

A. c基因內(nèi)插入一段序列引起c基因結(jié)構(gòu)改變,屬于染色體變異

B. 在減數(shù)分裂四分體時期交叉互換,可發(fā)生在a、b之間

C. Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對的替換,屬于基因突變

D. 基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化合物X是一種香料,可采用乙烯與甲苯為主要原料,按下列路線合成:

已知:

(1)A的化學(xué)名稱___________,X中含有的官能團名稱________

(2)X的分子式_________,F的結(jié)構(gòu)簡式_________

(3)乙烯到A的反應(yīng)類型___________,由A 生成B的化學(xué)方程式:____________,CE反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式:____________

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