【題目】一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異,用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段,并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲)。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜,可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上。現(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)孩子,其中1號(hào)性狀表現(xiàn)特殊(如圖乙),下列推斷正確的是(

A.1號(hào)為純合子,基因在性染色體上

B.3號(hào)為雜合子,基因在常染色體上

C.2號(hào)為雜合子,基因在性染色體上

D.4號(hào)為純合子或雜合子,基因在常染色體上

【答案】B

【解析】1號(hào)為純合子(aa),但基因在常染色體上,A錯(cuò)誤;3號(hào)為雜合子(Aa),基因在常染色體上,B正確;2號(hào)為純合子(AA),基因在常染色體上,C錯(cuò)誤;4號(hào)為純合子(AA),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是 )

A兩純合子雜交后代都是純合子

B兩雜合子雜交后代都是雜合子

C雜合子自交的后代都是雜合子

D純合子自交的后代都是純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明,這種病在免疫學(xué)上稱為_(kāi)________________________,其主要致病過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)將圖中缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

_________________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體相結(jié)合時(shí),改變了后膜對(duì)離子的通透性,使突觸后膜發(fā)生一個(gè)短暫的電位變化,稱為突觸后電位。如圖A、B所示為兩種突觸后電位產(chǎn)生的機(jī)制,回答下列問(wèn)題:

1神經(jīng)遞質(zhì)在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,儲(chǔ)存在_____內(nèi),以防止被胞漿內(nèi)其他酶系所破壞。由上圖可知,圖A中由前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為_____興奮/抑制性;圖B中當(dāng)后膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,后膜膜內(nèi)為_____電位。

2氨基丁酸GABA作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面作用不容忽視,其作用機(jī)理與上圖B相同,釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。

研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情。這是由于該藥物可以_____,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。

某種麻醉劑可以與GABA受體結(jié)合,起到與GABA一樣的功能,從而可_____縮短延長(zhǎng)該離子通道打開(kāi)的時(shí)間,產(chǎn)生麻醉效果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示分別表示某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期,對(duì)其描述正確的是( )

A. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1

C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體

D. 該生物可能是低等植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體和DNA的關(guān)系說(shuō)法正確的是( )

A. 染色體和DNA都是遺傳物質(zhì)

B. 每條染色體上總是只含一個(gè)DNA分子

C. DNA是遺傳物質(zhì),染色體是DNA的載體

D. 有絲分裂中,染色體和DNA都是在間期復(fù)制、后期加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

(1)性激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐是_______________。

(2)促性腺激素可以調(diào)節(jié)___________的分泌活動(dòng)。

(3)雌激素能促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)和維持__________________及____________。

(4)孕激素能促進(jìn)子宮內(nèi)膜的生長(zhǎng)發(fā)育,為_(kāi)__________著床準(zhǔn)備條件。

(5)當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時(shí),反過(guò)來(lái)會(huì)影響_______________和____________的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

1最有可能屬于病毒的是__________用字母表示,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_____________;病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)才能進(jìn)行。

2圖中屬于原核細(xì)胞的是__________用字母表示,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_____________被的細(xì)胞核,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_________________

3圖中能進(jìn)行光合作用的是_________用字母表示,因?yàn)槠鋬?nèi)含有__________,因而它是一類營(yíng)______自養(yǎng)異養(yǎng)生活的生物。

4D圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物量是指某一調(diào)查時(shí)刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量?蒲腥藛T對(duì)我國(guó)某自然保護(hù)區(qū)地震導(dǎo)致山體滑坡30年后,恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究。

1科研人員在兩個(gè)群落中______選取多個(gè)樣地,收獲全部植物,分類后,測(cè)定生物量,結(jié)果如圖所示。

2地震導(dǎo)致山體滑坡后,原有植被雖不存在,但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽的地下莖或植物根系等,在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過(guò)程為_(kāi)________演替。伴隨這一演替過(guò)程,群落的物種_________逐漸增加。未受干擾的原始林群落具有較好的垂直結(jié)構(gòu),有利于提高_(dá)______利用率。

3恢復(fù)群落植被不易恢復(fù)的關(guān)鍵限制因子是______條件,可利用人工措施重建________群落,幫助群落植被快速恢復(fù)。

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