【題目】現(xiàn)有一長度為1 000堿基對(bp)的DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1 000 bp，用KpnⅠ單獨酶切得到400 bp和600 bp兩種長度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ同時酶切后得到200 bp和600 bp兩種長度的DNA分子。下圖中DNA分子的酶切圖譜正確的是(　　)

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】DNA用Kpnl單獨酶切會得到600by和200by兩種長度的DNA分子，與題意不符，A錯誤；DNA用EcoRI單獨酶切會得到800by和200by兩種長度的DNA分子，與題意不符，B錯誤；DNA用EcoR1酶切后得到200by和800by兩種長度的DNA分子，與題意不符，C錯誤；DNA用EcoR1酶切后得到的DNA分子是1000by，用Kpn1單獨酶切得到400by和600by兩種長度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子，與題意相符，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程的正確操作順序是

①目的基因的檢測和鑒定

②使目的基因與運載體相結合

③將目的基因導入受體細胞

④提取目的基因

A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．③④②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物工程技術為人們獲得需要的生物新品種或新產(chǎn)品提供了便利。請回答：

人的生長激素基因重組DNA―→受精卵轉基因牛

抗蟲基因―→重組Ti質(zhì)粒―→細菌M棉花細胞抗蟲棉

(1)在培養(yǎng)轉入生長激素基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是________________________。②過程中，應對代孕母進行______________處理，以便早期胚胎著床。若在②過程中培養(yǎng)到早期胚胎階段采用____________技術，可培育出多頭相同的轉基因牛。

(2)在抗蟲棉培育過程中，重組Ti質(zhì)粒先導入細菌M，細菌M的名稱是____________，③過程中的棉花細胞常采用愈傷組織細胞而不采用葉肉細胞，原因是愈傷組織細胞__________，④過程中，愈傷組織細胞可通過____________技術培養(yǎng)成單個胚性細胞，胚性細胞再分化形成的胚狀體可發(fā)育成植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲、乙、丙三圖是細胞的部分結構或細胞的模式圖，下列對有關圖的描述錯誤的是

A. 圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細胞核、細菌

B. 三種結構中都有由DNA和蛋白質(zhì)構成的染色體

C. 從結構上看，甲和乙的相同點是都具有雙層膜結構

D. 從功能上看，甲和丙的相同點是都能進行有機物氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是四種不同質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 基因amp和tet是一對等位基因，常作為基因工程中的標記基因

B. 質(zhì)粒包括細菌細胞中能自我復制的小型環(huán)狀的DNA和病毒中的DNA

C. 限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵

D. 用質(zhì)粒4將目的基因導入大腸桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．性激素、生長激素都是蛋白質(zhì) B．淀粉、乳糖都屬于多糖

C．膽固醇、維生素D都屬于脂質(zhì) D．核糖、麥芽糖都屬于二糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是光合作用過程，a、b、c表示物質(zhì)，甲、乙表示場所。下列有關分析錯誤的是(　　)

A. 物質(zhì)b可能是ADP和Pi

B. 物質(zhì)c直接被還原生成(CH2O)和C5

C. 甲中色素不溶于水，只溶于有機溶劑

D. 乙中生理過程只能在有光條件下進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某動物的基因型是AaBbCc,3對基因分別位于3對同源染色體上，利用其花藥進行離體培養(yǎng)，獲得N株幼苗，用秋水仙素處理后，其中基因型為aabbcc的個體約占

A．N/4 B．N/8 C．N/16 D．0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性”的活動中，將玉米籽粒分成兩組進行實驗。下列敘述錯誤的是

A. 沸水處理的玉米粒作為對照的實驗材料 B. 紅墨水染色后要用水洗去浮色

C. 觀察指標是籽粒中胚的顏色 D. 細胞選擇吸收了紅墨水而呈現(xiàn)紅色

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