我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題,如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性學(xué)習(xí)小組對某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了下圖所示的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有 條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中占有多個營養(yǎng)級的動物有 ,青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于 。
(3)請你寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈。
(4)研究小組的同學(xué)如果想對鼠這種活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物進(jìn)行種群密度調(diào)查,常采用 法。
(5)如果你是該研究小組的成員,為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向農(nóng)作物,同時又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,你會向農(nóng)民提出哪些合理化建議? (至少說出兩點(diǎn))
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型:綜合題
我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題,如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性學(xué)習(xí)小組對某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了下圖所示的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有 條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中占有多個營養(yǎng)級的動物有 ,青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于 。
(3)請你寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈。
(4)研究小組的同學(xué)如果想對鼠這種活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物進(jìn)行種群密度調(diào)查,常采用 法。
(5)如果你是該研究小組的成員,為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向農(nóng)作物,同時又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,你會向農(nóng)民提出哪些合理化建議? (至少說出兩點(diǎn))
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科目:高中生物 來源:陜西省普通高等學(xué)校2010年高考第四次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜生物)試題 題型:綜合題
(4分)我國是一個農(nóng)業(yè)大國,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就。但我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題,如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性小組和對某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的各種生物進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析,并繪出了右圖所示的食物網(wǎng)。
請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中青蛙和蜘蛛的關(guān)系是______________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是_____________。
(3)夏季農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。請從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度,說明這樣做目的是_ 。,
(4)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)最中有著重要的作用,舉出兩個人們利用信息傳遞進(jìn)行無污染的生物防治害蟲的實(shí)例 。
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科目:高中生物 來源:陜西省2010年高考第四次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜生物)試題 題型:綜合題
(4分)我國是一個農(nóng)業(yè)大國,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就。但我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題,如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性小組和對某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的各種生物進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析,并繪出了右圖所示的食物網(wǎng)。
請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中青蛙和蜘蛛的關(guān)系是______________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是_____________。
(3)夏季農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。請從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度,說明這樣做目的是_ 。,
(4)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)最中有著重要的作用,舉出兩個人們利用信息傳遞進(jìn)行無污染的生物防治害蟲的實(shí)例 。
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型:綜合題
我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題,如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性學(xué)習(xí)小組對某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了下圖所示的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有 條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中占有多個營養(yǎng)級的動物有 ,青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于 。
(3)請你寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈。
(4)研究小組的同學(xué)如果想對鼠這種活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物進(jìn)行種群密度調(diào)查,常采用 法。
(5)如果你是該研究小組的成員,為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向農(nóng)作物,同時又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,你會向農(nóng)民提出哪些合理化建議? (至少說出兩點(diǎn))
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