【題目】下圖是一種“生物導彈”的作用原理示意圖。阿霉素是微生物的代謝產(chǎn)物,進入人體后可抑制DNARNA的合成,是一種抗腫瘤藥物,對正常細胞也有一定毒性。下列說法不正確的是(

A.單克隆抗體由雜交瘤細胞合成和分泌

B.活化阿霉素抑制細胞中的DNA復制,不抑制轉錄

C.僅注射生物導彈不能對腫瘤細胞起抑制作用

D.單克隆抗體特異性強,能減輕對正常細胞的傷害

【答案】B

【解析】

單克隆抗體是由雜交瘤細胞分泌的特異性強,靈敏度高的抗體。生物導彈:單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素,可借助單克隆抗體的定位導向作用將藥物定向帶到癌細胞,在原位殺死癌細胞。療效高,副作用小,位置準確。

A、單克隆抗體是由雜交瘤細胞合成和分泌的,A正確;

B、根據(jù)題意可知,“阿霉素可抑制DNARNA的合成”,因此活化阿霉素能抑制細胞中的DNA復制和轉錄過程,B錯誤;

C、在治療中,應將非活化磷酸阿霉素和生物導彈同時注射,C正確;

D、單克隆抗體特異性強,能直接靶向癌細胞,能減輕阿霉素對正常細胞的傷害,D正確。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為正常男性核型圖,相關敘述正確的是(

A.圖中染色體共有46種形態(tài)

B.該細胞所處的分裂時期為前期Ⅰ

C.根據(jù)染色體大小、著絲粒位置等分組

D.利用該核型圖可診斷單基因遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是環(huán)境溫度變化時的人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法正確的是(

A.當環(huán)境溫度降低時,從t1t2,產(chǎn)熱量和散熱量均增加

B.人體熱量的來源主要是細胞中ATP供能時釋放的

C.t2以后,產(chǎn)熱量小于散熱量

D.t3以后,體內(nèi)甲狀腺激素含量又恢復到t1之前的水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側光照射后,甲、乙兩側的生長情況,對照組未經(jīng)單側光處理;卮饐栴}:

1)生長素是植物細胞之間傳遞_________的分子,在其合成部位_________經(jīng)過一系列轉化可轉變成生長素。

2)據(jù)圖可知甲是背光側,乙是向光側,判斷依據(jù)是_________。若要證明生長素促進細胞伸長生長,可以取甲、乙處作_________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,在顯微鏡觀察作出比較。

3)乙側伸長長度小于對照組,但沒有體現(xiàn)出生長素的作用具有兩重性,兩重性是指_________(答3點)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同位素示蹤法能有效的追蹤物質的運行和變化規(guī)律,該方法的使用,使人們更加深入的了解了葉綠體中發(fā)生的光合作用過程。回答下列問題:

1)給小球藻提供C18O2H2O,一段時間后,釋放的氧氣中含有18O。氧氣中含有18O是由于____________。

2)卡爾文利用同位素示蹤法進行了如下實驗,以14CO2作為小球藻光合作用的原料,通過不斷縮短用煮沸的甲醇殺死小球藻的時間,再將提取物經(jīng)過紙層析法進行____________,根據(jù)____________,推測出了C的轉移過程。

反應時間

14C標記的化合物

30s

多種

5s

14C3,14C5,14C6

<1s

90%14C3

3)在此實驗之后,卡爾文通過類似的實驗方法進一步找出了與CO2反應的物質,請根據(jù)暗反應中物質的變化規(guī)律,推測出卡爾文所用的實驗方案__________(簡要寫出實驗思路即可)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為血糖調(diào)控模式圖,甲、乙表示激素。下列相關敘述正確的是(

A.激素甲和乙的靶細胞都包括肝細胞

B.胰島內(nèi)的某些細胞可以同時分泌甲和乙

C.甲的作用是將肝細胞固有的葡萄糖轉化為糖原

D.血糖濃度刺激下丘腦,最后維持血糖平衡的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將不含IAA的瓊脂塊a和含有適宜濃度IAA的瓊脂塊aˊ分別放在去尖端的玉米胚芽鞘切段上。給予放置aˊ的胚芽鞘單側光照射,發(fā)現(xiàn)胚芽鞘彎曲生長,結果如下圖。下列敘述正確的是(

A.該實驗體現(xiàn)了IAA作用的兩重性

B.dˊ上IAA量小于aˊ的原有的IAA

C.aˊ的胚芽鞘彎曲生長體現(xiàn)植物向光性

D.胚芽鞘bˊ側細胞能運輸IAAcˊ側細胞不能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關敘述,不正確的是

A過程中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量

B過程在培養(yǎng)細胞的培養(yǎng)液中就可以完成

C過程的培養(yǎng)液中應該添加動物血清

D過程成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】心肌細胞不能增殖,基因 ARC 在心肌細胞中特異性表達,抑制其凋亡,以維持正常數(shù)量。細胞中某些基因轉錄形成的前體 RNA 經(jīng)過加工過程中會產(chǎn)生許多非編碼 RNA, miR223(鏈狀),HRCR(環(huán)狀)。請結合下圖分析回答有關問題:

1)啟動過程①時,__________酶需識別并與基因上的啟動子結合。過程②中核糖體移動方向是__________ 該過程最終合成的T1、T2T3 三條多肽鏈的氨基酸順序__________(填“相同”或“不同”)。

2)前體RNA“加工”時將核糖和磷酸之間的__________斷開,產(chǎn)生非編碼RNA。當心肌缺血、缺氧時,基因 miR223 過度表達,所產(chǎn)生的 miR223 可與 ARC mRNA 特定序列通過_________原則結合形成核酸雜交分子 1,使過程②被抑制,ARC 無法合成,最終導致心力衰竭。

3HRCR 可以吸附 miR223 等鏈狀的 miRNA,以達到清除它們的目的,使__________基因的表達增加,抑制心肌細胞的凋亡,HRCR 有望成為減緩心力衰竭的新藥物。鏈狀的 miRNA 越短越容易與HRCR 結合,這是因為__________。

4)根據(jù)所學的知識及題中信息,判斷下列關于 RNA 功能的說法,正確的是__________。(填寫字母序號)。

a.有的 RNA 可作為遺傳物質 b.有的 RNA 是構成某些細胞器的成分

c.有的 RNA 具有催化功能 d.有的RNA 可調(diào)控基因表達

e.有的 RNA 可運輸氨基酸 f 有的 RNA 可作為翻譯的直接模板

查看答案和解析>>

同步練習冊答案