【題目】用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉外表皮，在顯微鏡下觀察到如圖所示的結(jié)果．下列敘述錯誤的是（ ）

A. ①表示細(xì)胞壁 B. ②的體積比實驗初期大

C. ③處充滿著蔗糖溶液 D. ④的顏色比實驗初期深

【答案】B

【解析】試題分析：植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞就會通過滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離．

質(zhì)壁分離復(fù)原的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，細(xì)胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．

此圖細(xì)胞正在進(jìn)行質(zhì)壁分離，①為細(xì)胞壁②為液泡③為細(xì)胞質(zhì)④為色素

解：A、①表示細(xì)胞壁，A正確；

B、此圖細(xì)胞正在進(jìn)行質(zhì)壁分離，②的體積比實驗初期小，B錯誤；

C、由于細(xì)胞壁具有全透性，故細(xì)胞質(zhì)中會有蔗糖溶液，C正確；

D、由于細(xì)胞在進(jìn)行質(zhì)壁分離，不斷的失水，故色素的顏色逐漸加深，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體是開放的系統(tǒng)，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)并與外界適應(yīng)，都離不開神經(jīng)調(diào)節(jié)，下圖為人體的一個反射弧結(jié)構(gòu)模式圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該反射弧由________個神經(jīng)細(xì)胞組成，通過該反射弧完成的反射屬于_______(條件/非條件）反射。

（2）如果在②處給予一定強度剌激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，②處膜內(nèi)的電位變化是________，但是在①處的膜電位沒有發(fā)生變化，其原因是_________________。

（3）正常情況下每次反射活動結(jié)束后，神經(jīng)纖維的膜電位都會恢復(fù)成靜息電位，原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

(l)某人因大腦皮層言語區(qū)受損導(dǎo)致如下癥狀：會說話，會書寫，也能看懂文字，但卻聽不懂別人的談話。他受損害部位是________區(qū)，與人交談時，他能否在大腦皮層形成聽覺________。

(2)抗利尿激素的分泌符合圖中激素____（填“甲”、“乙”、“丙”）的方式。彌散性毒性甲狀腺腫是由于機體產(chǎn)生某種抗體與相應(yīng)受體結(jié)合后，發(fā)揮的生理作用與能直接作用于甲狀腺細(xì)胞的__________激素相同，但甲狀腺激素不會通過________調(diào)節(jié)機制影響該抗體的分泌，導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。

(3)若將A處神經(jīng)纖維置于K+濃度較低的外界溶液中，靜息電位的絕對值會________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

(4)根據(jù)圖中信息，可以將神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系概括為以下兩個方面：___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP和酶的說法正確的是 （ ）

A. 產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生ATP

B. ATP含有核糖結(jié)構(gòu)，酶一定不含該結(jié)構(gòu)

C. 酶的催化作用都需要ATP提供能量

D. 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為光合作用和細(xì)胞呼吸簡圖，請回答下面的問題：

（1）光合作用是__________(填相應(yīng)字母）過程；細(xì)胞有氧呼吸是__________(填相應(yīng)字母）過程。

（2）A過程發(fā)生的場所在__________________。

（3）上述過程中放出能量最多的是__________過程；在線粒體中進(jìn)行的過程是______________（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動或現(xiàn)象與蛋白質(zhì)有關(guān)的一組是①參與血液中氧氣的運輸②生命活動的主要能源物質(zhì)③兒童易患佝僂病④構(gòu)成羽毛或肌肉的主要成分⑤參與血液中脂質(zhì)的運輸⑥催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)⑦植物細(xì)胞壁的組成成分

A．①③④⑤⑥ B．②③⑤⑦
C．①④⑤⑥ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩種植物單獨種植時光合速率的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：

（1）大豆植株ab段與cd段光合速率下降的原因是否相同_____（填“是”或“否”），解釋為_____。若玉米和大豆合理間作，則12時大豆的光合速率比單獨種植時__________（填“快”或“慢”）；兩者間作可提高土壤肥力，原因是____________________。

（2）若玉米和大豆按不同的年份進(jìn)行輪作，可以利用它們的根系對于元素吸收的差異性，防止某些元素吸收過多而不足，導(dǎo)致差異性，直接原因是____________________。

若土壤中磷元素不足，不僅會影響光合作用相關(guān)產(chǎn)物的合成，而且也會影響葉綠體內(nèi)核酸和_______（填物質(zhì)名稱）的組成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中，正確的是
A．病毒中含量最高的化合物是水

B．組成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同

C．微量元素在生物體內(nèi)不可缺少，如葉綠素的組成離不開Mg

D．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率（平均值）隨時間（單位：年）的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C. 導(dǎo)致第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等

D. 如果該種群為田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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