【題目】李科同學(xué)經(jīng)常由于學(xué)習(xí)緊張不吃早餐，下列有關(guān)他上午第四節(jié)課時體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.肌糖原合成量增加
B.胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素降低
C.胰島素分泌增加
D.胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

【答案】D
【解析】解：A、進(jìn)食后，血糖升高，肌糖原合成量增加，A錯誤；B、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加，B錯誤；
C、胰島素分泌減少，C錯誤；
D、饑餓時，血糖濃度降低，胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）②過程常選取牛的______細(xì)胞作為受體細(xì)胞，原因是_________________________

（2）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是______細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有______________________的特點(diǎn)。

（3）④過程常用的方法是_____________，⑤所指技術(shù)包括____________過程，在分子水平上，可采用___________的方法來檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功轉(zhuǎn)錄。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某二倍體生物（2n）精巢中，依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系，將細(xì)胞劃分為如下類型。有關(guān)說法不正確的是

A. a、b細(xì)胞一定具有同源染色體

B. c、e細(xì)胞分別含有兩個和一個染色體組

C. d、c的轉(zhuǎn)變過程，發(fā)生了染色體復(fù)制

D. b、a的轉(zhuǎn)變過程，發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸，突觸的結(jié)構(gòu)包括（ ）
A.突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
B.突觸小體、突觸間隙、突觸前膜
C.突觸前膜、突觸小體、突觸小泡
D.突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是（　　）
A.在不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的種類基本相同
B.細(xì)胞中各種化合物的共有元素是C，H，O
C.鎂是植物必需的微量元素，因?yàn)楹铣扇~綠素時需要鎂作原料
D.組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學(xué)家要研究一片草原中的生物群落，他應(yīng)該研究（ ）

A．草原中的全部植物

B．草原上的全部動物

C．草原上的所有生物

D．草原上的全部生物及無機(jī)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別 （ ）

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．青霉菌 D．蘑菇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】四種脫氧核苷酸的不同取決于（ ）

A. 五碳糖的種類 B. 含氮堿基的種類

C. 磷酸分子的多少 D. 堿基對的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知下丘腦和垂體分泌的激素均為蛋白質(zhì)類物質(zhì)。請依據(jù)右圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 切除①，圖中所列激素的合成及分泌量都將減少

B. 切除①，下丘腦分泌的激素將不能被運(yùn)輸?shù)?/span>②

C. 若讓該動物口服促性腺激素，則②活動將增強(qiáng)

D. 若讓該動物口服雌性激素，則①活動將減弱

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同步練習(xí)冊答案