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【題目】某同學(xué)為研究生長(zhǎng)素類似物2，4—D對(duì)某植物插條生根的影響，所做實(shí)驗(yàn)處理及插條生根數(shù)與無(wú)2，4—D處理插條生根數(shù)的比值如表所示。下列敘述正確的是

2，4D（ml/L）	0	100	500	1000	1500	2000
插條平均生根數(shù)比值	1	1.2	3.45	2.95	1	0.45

A. 插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 該植物插條生根最適的2，4-D溶液濃度為500mg/L

C. 2，4—D為0mg/L的處理是對(duì)照組

D. 濃度為lOOOmg/L以上的2，4—D溶液就會(huì)抑制插條生根

【答案】C

【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)課題可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是2,濃度，因變量是插條生根條數(shù)，并且無(wú)關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等，無(wú)關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜；生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。

結(jié)合前面的分析，插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A錯(cuò)誤；因?yàn)樯L(zhǎng)素類似物2,4-D的濃度梯度較大，故不能說明該植物插條生根最適的2,4-D溶液濃度為500mg/L，B錯(cuò)誤；2,4-D為0mg/L的處理是對(duì)照組，C正確；插條平均生根數(shù)比值小于1時(shí)才會(huì)抑制插條生根，而濃度為1000mg/L～1500mg/L之間2,4-D溶液可能促進(jìn)插條生根，D錯(cuò)誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究光照強(qiáng)度對(duì)黑藻光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,將該裝置置于不同光照強(qiáng)度下得到下表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中每格刻度對(duì)應(yīng)的氣體變化量是10 μmol。請(qǐng)回答下列問題:

光照強(qiáng)度(μmol·m-2·s-1)	右側(cè)刻度變化(格·h-1)
0	2
50	6
100	12
150	18
200	18

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,在光照強(qiáng)度為0 μmol·m-2·s-1時(shí),U型管右側(cè)刻度的變化情況應(yīng)為____(填“上升”“不變”或“下降”);光照強(qiáng)度超過50 μmol·m-2·s-1后,引起裝置中右側(cè)刻度變化的氣體來(lái)自光反應(yīng)中___(填過程)。本實(shí)驗(yàn)除了可用刻度變化作為因變量的檢測(cè)指標(biāo)外,還可以通過觀察__________來(lái)反映凈光合速率的大小。

(2)在光照強(qiáng)度為100 μmol·m-2·s-1時(shí),裝置中的黑藻每小時(shí)產(chǎn)生的O2量是_________μmol。該裝置中黑藻的光合作用強(qiáng)度剛剛達(dá)到最大值時(shí),對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度可能是150 μmol·m-2·s-1,也可能是____。

(3)為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更為精確,請(qǐng)?jiān)O(shè)置對(duì)照組來(lái)校正物理因素等引起的誤差。_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心。圖1為限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列，圖2表示目的基因及限制酶切點(diǎn)，圖3表示質(zhì)粒�；卮鹣铝袉栴}：

（1）用圖1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，就其特異性而言，切開的是_________之間相連的化學(xué)鍵，該化學(xué)鍵為_________。

（2）采用PCR擴(kuò)增目的基因的原理是_________。圖2中A、B、C、D4種單鏈DNA片段中，有_________兩種引物（DNA復(fù)制子鏈的延伸方向5′→3′）。

（3）在構(gòu)建目的基因表達(dá)載體時(shí)，用PstⅠ、EcoRⅠ兩種酶同時(shí)切割目的基因和質(zhì)粒，是為了防止一種酶切割時(shí)造成_________。不選用限制酶PstⅠ和HindⅢ同時(shí)對(duì)質(zhì)粒和目的基因進(jìn)行切割的原因是_________。

（4）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為_________；要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因，經(jīng)常采用的檢測(cè)方法是_________技術(shù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，已知甲病致病基因與乙病致病基因連鎖，且II-7沒有攜帶乙病的致病基因，III-10同時(shí)患有甲�。�A、a）和乙�。�B、b）。分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。

（1）甲病的遺傳方式是_________。僅考慮甲病，III-9的基因型是_____________。

（2）III-13的X染色體來(lái)自第I代的________號(hào)個(gè)體。

（3）若同時(shí)考慮甲、乙兩病，III-10的基因型是____________。下圖中，染色體上的橫線分別代表甲、乙兩病致病基因的位置，在Il1-10的精子形成過程中，若僅考慮染色體行為，可能出現(xiàn)的細(xì)胞類型有_____________。

A. B. C. D. E. F.

（4）已知II-3和II-4生出與III-10表現(xiàn)型相同孩子的概率為2.5%，則他們生出與III-8表現(xiàn)型相同孩子的概率為__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I．動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式（分別標(biāo)記為甲、乙、丙），分析回答下列問題。

（1）腎上腺素是腎上腺髓質(zhì)分泌的一種激素。當(dāng)人體經(jīng)歷某些刺激時(shí)，如興奮、恐懼，就可以分泌這種激素，使心跳與呼吸加速、血流量加大、血糖量升高，從而增強(qiáng)力量、提高反應(yīng)速度。腎上腺素的釋放是通過上圖中的____（填 “甲”“乙”或“丙”）模式調(diào)節(jié)分泌量，此時(shí)腎上腺屬于反射弧結(jié)構(gòu)中____的一部分。

（2）抗利尿激素的合成和分泌是通過上圖中____模式（填“甲”“乙”或 “丙”）調(diào)節(jié)的，其作用是_________________。

II．植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)。研究資料表明成熟葉中含有較多的脫落酸而不含有細(xì)胞分裂素�？茖W(xué)家通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步研究得知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成，從而促使葉片衰老。而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，從而抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑。以下是一個(gè) 證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老作用的實(shí)驗(yàn)部分內(nèi)容，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：隨著葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點(diǎn)，離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，因此，可通過_____________來(lái)證明。

（2）該實(shí)驗(yàn)最主要應(yīng)遵循________________原則。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：選取________葉片隨機(jī)分成均等的兩組，分別標(biāo)記為甲、乙。

第二步：_______________________________________________。

第三步： ______________________________________________ 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究人員以白光為對(duì)照組，探究不同光質(zhì)對(duì)蕃茄幼苗生長(zhǎng)的影響，其他條件均相同且適宜。請(qǐng)據(jù)下表中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：

光質(zhì)	株高（cm）	莖粗（cm）	單株干重（mg）	壯苗指數(shù)
白光	8. 63	0. 18	46. 59	0. 99
藍(lán)光	6. 77	0. 22	54. 72	1. 76
綠光	11. 59	0. 10	30. 47	0. 27
黃光	9. 68	0. 15	40. 38	0. 63
紅光	7. 99	0. 20	60. 18	1. 51

（注：壯苗指數(shù)越大，反映苗越壯，移栽后生長(zhǎng)越好。）

（1）光合色素吸收的光能，有兩方面用途：一是將水分解成__________，二是__________，這些反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體中的__________。

（2）葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用固定CO2的場(chǎng)所是__________，CO2固定是指__________的過程。光合作用合成的糖，一部分轉(zhuǎn)變成蔗糖，還有一部分轉(zhuǎn)變成__________，利于儲(chǔ)存能量。

（3）上表所列的觀測(cè)指標(biāo)中，__________最能準(zhǔn)確、直接反映幼苗的凈光合速率大小。結(jié)合表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，在大棚栽培蕃茄時(shí)，可以采取如下措施來(lái)提高蕃茄的產(chǎn)量：在幼苗期增加__________光的照射，達(dá)到壯苗的目的；掛果及成熟期，增加__________光的照射，達(dá)到提高凈光合速率的目的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“遺傳學(xué)之父”孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律，在實(shí)驗(yàn)過程中恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用了假說—演繹等科學(xué)方法，結(jié)合豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過程分析回答下列問題。

(1)自由組合定律的發(fā)現(xiàn):下圖是孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象，補(bǔ)充完成下列圖解。

①和④分別表示______________________。

(2)假設(shè)黃色和綠色分別由基因Y、y控制，圓粒和皺粒分別由基因R、r控制，則④的基因型及比例是______。

(3)⑥中的雜合子與純合子的比例是____。

(4)孟德爾對(duì)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是:F1在產(chǎn)生配子時(shí)，__________________。這樣F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有4種，雌、雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，雌、雄配子的結(jié)合方式有16種。

(5)以上的解釋是否正確呢?孟德爾設(shè)計(jì)了_____實(shí)驗(yàn)，讓_____與______雜交。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的某些細(xì)胞膜上的CFTR蛋白與Na＋和Cl－的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。當(dāng)CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常時(shí)，會(huì)導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多，肺部感染，引發(fā)囊性纖維病。下圖為一個(gè)人體細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度示意圖，則下列說法正確的是（）