【題目】下列屬于種群的是

A.森林中的全部馬尾松B.森林中的全部蛇

C.池塘中的全部魚D.池塘中的全部水草

【答案】A

【解析】

種群是指在一定自然區(qū)域中同種生物的全部個(gè)體，馬尾松屬于一個(gè)種群，蛇、魚、水草均含有多個(gè)物種，不符合種群的概念范圍。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是利用小球藻（一種單細(xì)胞綠藻）進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖乙是用圖甲中 A 組裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得的小球藻凈光合速率與光質(zhì)、CO2濃度關(guān)系（不考慮光質(zhì)對呼吸作用的影響）。 請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）與藍(lán)藻相比，小球藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是___________，兩者都是自養(yǎng)生物，這與它們都能______。

（2）圖甲B組實(shí)驗(yàn)時(shí)，向試管中通入18O2，則一段時(shí)間后，在小球藻呼吸產(chǎn)物中出現(xiàn)含 18O的CO2，試解釋這種CO2產(chǎn)生的過程___________。若在密閉且其他條件相同的情況下，測定圖甲中A、B兩組試管中氧氣的變化，初始氧氣濃度均為300mg/L，24h后，A組試管氧氣濃度為500mg/L，B組試管氧氣濃度為116mg/L，則A試管中，小球藻光合作用產(chǎn)生的氧氣速率為___________mg/L·h。

（3）依據(jù)圖乙曲線，當(dāng)小球藻處于黃光、CO2濃度為300μL·L-1時(shí)，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所是____________；當(dāng)小球藻細(xì)胞由曲線中b點(diǎn)狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)移到a點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的C5含量將會__________。若用綠光替代黃光一組的實(shí)驗(yàn)，則所得曲線位于原曲線____________(之上/之下/同位置)。

（4）據(jù)圖乙所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為提高溫室作物的產(chǎn)量，你的建議是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲酸不具備的性質(zhì)有

A.酯化反應(yīng)B.銀鏡反應(yīng)C.中和反應(yīng)D.水解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.為了控制甘蔗的主要害蟲蠐螬，有人將蠐螬的天敵蔗蟾帶入澳大利亞。然而當(dāng)?shù)氐拇怀哉狍傅挠鬃卸怀远拘愿鼜?qiáng)的成體。澳大利亞正準(zhǔn)備大量繁殖當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)食肉蟻，吃掉泛濫的有毒蔗蟾。

（1）題干描述中沒有涉及的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是___________________。題干描述中存在的種間關(guān)系有_____________________________，研究生物的種間關(guān)系是在_____________________水平上進(jìn)行的。

（2）目前人們越來越傾向于應(yīng)用上述控制動物危害的技術(shù)，這種技術(shù)是_________________。

Ⅱ.如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）若圖1食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10kg生物量，按10%的能量傳遞效率計(jì)算，需要消耗生產(chǎn)者__________________ kg。

（2）圖2中生態(tài)系統(tǒng)的基石是___________（填相應(yīng)字母），圖中的 __________（填相應(yīng)字母）作為 _____________________能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（3）影響群落水平結(jié)構(gòu)的主要因素______________________________________（至少答出三個(gè)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將洋蔥表皮細(xì)胞浸于20%蔗糖溶液中，細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則原細(xì)胞液濃度（ ）

A.小于20%蔗糖溶液濃度B.等于20%蔗糖溶液濃度

C.大于20%蔗糖溶液濃度D.等于零

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)有些激素的分泌受下丘腦的調(diào)控，常見的有下列兩種途徑：

下列有關(guān)敘述正確的是

A. 經(jīng)由途徑1分泌的激素都可使雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B. 經(jīng)由途徑2分泌的激素都不存在反饋調(diào)節(jié)

C. 抗利尿激素的分泌方式不同于途徑1、2

D. 途徑1分泌的激素與途徑2分泌的激素只存在拮抗關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點(diǎn)處比較容易打開雙鏈，可以推斷該處（ ）
A.A+T的比例較高
B.C+G的比例較高
C.位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位
D.位于基因的尾端，是轉(zhuǎn)錄停止的信號

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖原、核酸和淀粉酶的基本組成單位分別是（ ）
A.葡萄糖、五碳糖、氨基酸
B.葡萄糖、核酸、氨基酸
C.葡萄糖、核苷酸、氨基酸
D.葡萄糖、堿基、氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物不能作為生物武器（ ）
A.炭疽桿菌
B.傷寒桿菌
C.乳酸菌
D.天花病毒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案