(15分)。尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示,
KH2PO4 |
Na2HPO4 |
MgSO4·7H2O |
葡萄糖 |
尿素 |
瓊脂 |
1.4 g |
2.1 g |
0.2 g |
10 g |
1 g |
15 g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100 mL |
實驗步驟如圖所示。請分析回答。
(1)此培養(yǎng)基 (能/不能)用于植物組織培養(yǎng),理由是 。
(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是 ,這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的 和 ,實驗需要振蕩培養(yǎng),原因是 。
(4)圖中將細菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時,可采用 或 接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。初步篩選出來的菌種還需要用生化的方法作進一步的鑒定:在以尿素為惟一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑,接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種,若指示劑變成 色,則可準確說明該菌種能夠分解尿素。
(5)在實驗中,下列材料或用具需要滅菌的是 ,需要消毒的是 (填序號)。①培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿 ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管 ③實驗操作者的雙手
(6)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。A同學(xué)的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有 (填序號)。
①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設(shè)置對照
(7)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行 處理后,才能倒掉。
(15分)
(1)不能 缺少植物激素(或缺少植物需要的一些營養(yǎng)成分)
(2)篩選目的菌 選擇 (3)尿素 葡萄糖 為目的菌提供氧氣
(4)平板劃線法 稀釋涂布平板 酚紅 紅
(5)①和② ③ (6)①②③ (7)滅菌
【解析】
試題分析:(1)不能直接用于植物組織培養(yǎng),因為缺少植物激素。(2)加入尿素的目的是篩選目的菌,屬于選擇培養(yǎng)基。(3)氮源是尿素,碳源是葡萄糖,震蕩培養(yǎng)是為目的菌提供氧氣。(4)常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法,尿素培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,指示劑變?yōu)榧t色說明將尿素分解產(chǎn)生了氨,(5)①培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿需要滅菌, ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管需要滅菌, ③實驗操作者的雙手需要消毒。(6)A同學(xué)篩選出的菌落較多原因可能是①土樣不同②培養(yǎng)基污染③操作失誤。(7)為了防止污染環(huán)境,實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理才能倒掉。
考點:本題考查微生物的培養(yǎng)和分離相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記掌握程度。
科目:高中生物 來源:2006~2007年南京江浦中學(xué)高二期末考試 生物試卷 題型:022
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