【題目】科學(xué)家用人工合成的染色體片段，替代了酵母菌的第6號(hào)和第9號(hào)染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能存活，未見明顯異常，關(guān)于該重組酵母菌的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 還可能發(fā)生變異 B. 表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響

C. 增加了酵母菌的遺傳多樣性 D. 改變了酵母菌的進(jìn)化方向

【答案】D

【解析】酵母菌還可能發(fā)生基因突變和染色體變異，A正確。表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境，B正確。人工合成的染色體片段可能增加酵母菌的基因多樣性，C正確。自然選擇決定進(jìn)化方向，可遺傳變異提供進(jìn)化圓材料，不決定變異方向，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)斐林試劑和雙縮脲試劑的相關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 這兩種試劑成分相同，并且試劑濃度也相同

B. 這兩種試劑都是現(xiàn)配現(xiàn)用，并且試劑成分也相同

C. 這兩種試劑檢測的對(duì)象相同，并且實(shí)驗(yàn)結(jié)果也相同

D. 這兩種試劑檢測的對(duì)象不同，并且使用操作也不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)

①可以用相同的培養(yǎng)基 ②都需要使用接種針進(jìn)行接種 ③都需要在火焰旁進(jìn)行接種 ④都可以用來計(jì)數(shù)活菌

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)形成的一種模式．物種a因?yàn)榈乩砀綦x分隔為兩個(gè)種群a1和a2，經(jīng)過漫長的進(jìn)化，分別形成新物種b和c，在此進(jìn)程中的某一刻，a1族群的部分群體越過障礙外遷與a2同地域分布,向d方向進(jìn)化．下列有關(guān)敘述正確的是

A. b和d存在地理隔離，也一定存在生殖隔離

B. C和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離

C. a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種

D. a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面①～⑤列舉了五種育種方法：

①甲品種×乙品種→F1→自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交…→性狀穩(wěn)定遺傳的新品種．

②甲品種×乙品種→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→若干幼苗→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種．

③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種．

④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種．

⑤獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個(gè)體．

（1）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用第①種方法，第①種方法的原理是 ，該方法屬常規(guī)育種，一般從F2代開始選種，這是因?yàn)?/span> ．若F2總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的理論上有 株．基因型為Aabb的類型經(jīng)過自交，在子代符合生產(chǎn)要求的性狀中AAbb占 ．

（2）在第②種方法中，我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因，則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有 種類型（理論數(shù)據(jù)）．與第①種方法相比，第②種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（3）第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其機(jī)理是 。

（4）第④種方法中發(fā)生的變異一般是 ，衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌發(fā)的（而非休眠的）種子，試闡述原因 ．

（5）第⑤種方法培育的新生物個(gè)體可以表達(dá)出甲種生物的遺傳信息，該表達(dá)過程包括遺傳信息的 ，該方法必須用到的工具酶是 ．與第①種方法相比，該方法育種的優(yōu)勢是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖甲中，a、 b兩點(diǎn)葉綠體內(nèi)三碳化合物含量的變化趨勢相反

（2）圖乙中，a 、b兩點(diǎn)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na+濃度差相等

（3）圖丙中，a、 b兩點(diǎn)細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等

（4）圖丁中，a、 b兩點(diǎn)分別表示徑向光彎曲時(shí)向光側(cè)和背光側(cè)的生長素濃度

A. （1）（2） B. （2）（3） C. （1）（3） D. （3）（4）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H202分解產(chǎn)生的02量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是

A. pH=a時(shí)，e值減小，d值減小

B. pH=c時(shí)，e值為0

C. H202量增加時(shí)，e值不變，d值減小

D. 溫度降低時(shí)，e值不變，d值增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是控制蛋白質(zhì)合成的一個(gè)DNA片段，已知起始密碼是AUG，下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 合成mRNA的模板鏈可能是②

B. 該片段DNA所指導(dǎo)合成的多肽最多包括6個(gè)氨基酸

C. 該DNA片段有12個(gè)密碼子

D. 模板鏈上某堿基被替換不一定導(dǎo)致氨基酸的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各對(duì)基因中屬于等位基因的是（ ）

A.兔的粗毛基因和短毛基因

B.人的身高基因和肥胖基因

C.X染色體上的紅綠色盲基因和對(duì)應(yīng)的正�；�

D.X染色體上的紅綠色盲基因和常染色體上的白化病基因

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