【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,其中M、N、P為人體結(jié)構(gòu)，a、b、c為激素。下列敘述正確的是

A. 寒冷刺激時，a分泌增多，b分泌減少

B. 過程①起抑制作用時，過程②起促進(jìn)作用

C. c的分泌不足會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D. c作用的靶器官只有M、N

【答案】C

【解析】

根據(jù)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。題圖中M表示垂體，N表示下丘腦，P表示甲狀腺，a表示促甲狀腺激素，b表示促甲狀腺激素釋放激素，c表示甲狀腺激素。

A. 寒冷刺激時，興奮傳至下丘腦，分泌b增多，促進(jìn)M分泌a增多，進(jìn)而促進(jìn)P分泌c增多，A錯誤；

B. 圖中過程①②都起抑制作用，B錯誤；

C. 甲狀腺激素有促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用，故c的分泌不足會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，C正確；

D. 甲狀腺激素的作用幾乎遍及全身器官，故c的靶器官除有M、N外，還有其他組織細(xì)胞，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究不同處理條件下棉花葉片中細(xì)胞分裂素（CTK）的含量變化，某科研小組進(jìn)行了實驗，設(shè)置兩個供氮水平，低氮組（N150）和高氮組（N500），每組再分別設(shè)置A、B、C、D四個處理組。A組：不去頂芽；B組：去頂；C組：去頂+羊毛脂；D組：去頂+含生長素的羊毛脂。10天后取棉株相同部位的著生葉測定CTK含量，實驗結(jié)果如下圖所示。

（1）該實驗的自變量是___ （答出3點）。B、C組實驗結(jié)果表明___。

（2）在植物體內(nèi)，CTK的主要合成部位是 __ 。由圖可知，低氮水平下生長素可以__（“抑制”或“促進(jìn)”）CTK的合成。

（3）該小組欲測定不同處理條件下棉花葉片中脫落酸（ABA）的含量，預(yù)測低氮水平下C、D組的實驗結(jié)果是____，因為生長素可通過影響ABA的含量進(jìn)而抑制葉片的衰老。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群在理想環(huán)境中，呈“J”型曲線增長(如下圖曲線甲)；在有環(huán)境阻力的條件下，呈“S”型曲線增長(如下圖曲線乙)。若該圖表示蝗蟲種群增長曲線，下列有關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 環(huán)境阻力出現(xiàn)在曲線d點之后

B. 呈“S”型增長的蝗蟲，其數(shù)量也可能有時超過K值

C. “S”型曲線表示種群數(shù)量與食物的關(guān)系

D. 防治蝗蟲蟲害應(yīng)該在曲線c點之后

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示意圖。有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細(xì)胞中

B. 該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

C. B(b)與D(d)間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律

D. 圖中非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，無細(xì)胞核的是

A.月季的成熟篩管細(xì)胞

B.蘋果的成熟葉肉細(xì)胞

C.雞的成熟紅細(xì)胞

D.藍(lán)莓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某水庫存在一條僅由甲、乙、丙三種生物組成的食物鏈，右圖表示三種生物在水庫中不同深度的分布狀況。下列說法正確的是(　　)

A. 甲、乙、丙一起就可以構(gòu)成一個生物群落

B. 調(diào)查甲的種群密度常用方法為標(biāo)志重捕法

C. 影響甲分布的因素主要是陽光

D. 丙與乙之間的能量傳遞效率就是丙與乙的個體數(shù)量比值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此得出的結(jié)論是（ ）

A. 第1～5年間種群呈“S”型增長

B. 第20～30年間種群數(shù)量保持不變

C. 到20年時種群的數(shù)量最大

D. 第15～20年間種群數(shù)量不斷增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是 ( )

A. 處于較高室溫下人體的體溫仍然穩(wěn)定

B. 嚴(yán)重腹瀉病人脫水現(xiàn)象

C. 給小鼠喂含有病原體的食物，大部分小鼠未染病

D. 劇烈運動后機(jī)體的pH變化不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體肝臟組織與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，下列相關(guān)分析正確的是（　　）

A. ③的表面不可能同時存在胰島素和胰高血糖素受體

B. 當(dāng)①②④的滲透壓降低時，抗利尿激素分泌增多

C. ②與③成分不同的主要原因是細(xì)胞膜具有選擇透過性

D. 劇烈運動產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入④會使其pH明顯降低

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同步練習(xí)冊答案