【題目】下圖所示為細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①是DNA的復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄，③是翻譯

B.③是以DNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)

C.①②過(guò)程所需要的原料相同

D.③過(guò)程中不同核糖體合成的是不同種類的蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】

題圖①是DNA的復(fù)制過(guò)程，表示遺傳信息的傳遞；②是以DNA的一條鏈為模板，轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過(guò)程；③是以mRNA為模板，翻譯形成多肽鏈（蛋白質(zhì)）的過(guò)程。

A、由分析可知，①是DNA的復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄，③是翻譯，A正確；

B、③指翻譯過(guò)程，是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程，B錯(cuò)誤；

C、①②過(guò)程所需要的原料分別是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；

D、由于翻譯的模板相同，故③過(guò)程中不同核糖體合成的相同的蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（ ）

A.海帶細(xì)胞積累碘需消耗能量

B.細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與載體蛋白的數(shù)量有關(guān)

C.海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)以防發(fā)生質(zhì)壁分離

D.紅細(xì)胞在生理鹽水中形態(tài)不發(fā)生變化，說(shuō)明沒(méi)有水分子進(jìn)出紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究低溫（冷害）對(duì)水稻的葉綠素和光合速率的影響，研究人員利用A、B兩品種水稻通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得了如下結(jié)果�；卮鹣铝袉�(wèn)題：


（1）光合速率也稱光合強(qiáng)度，通�？捎�______________表示。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)保持______________（答出兩點(diǎn)即可）等環(huán)境條件相同且適宜；為測(cè)定葉綠素含量，可采集少量葉片置于研缽中，加入適量的____________用以提取色素，色素經(jīng)分離、稀釋等處理后，利用葉綠素的光吸收特性，通過(guò)____________方法進(jìn)行測(cè)量。

（3）低溫處理3天后，葉綠體內(nèi)RuBP和3-磷酸甘油酸的含量與未處理前相比分別是____________。

（4）據(jù)圖可知，隨著低溫處理天數(shù)的增加，兩品種水稻的光合速率均下降，分析其主要原因是隨低溫處理天數(shù)的增加，兩品種水稻________________________。

（5）據(jù)圖分析，____________（填“A”或“B”）品種小麥更耐寒，原因是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂多糖（LPS）是革蘭氏陰性菌細(xì)胞壁的主要成分之一。高脂肪/低纖維的飲食促進(jìn)腸道內(nèi)革蘭氏陰性菌過(guò)度生長(zhǎng)，造成血漿中脂多糖（LPS）含量升高。脂多糖（LPS）可引起炎癥反應(yīng)及胰島B細(xì)胞的功能變化，如圖所示。

【1】圖中A化學(xué)成分是___________。

【2】結(jié)合圖分析，從功能看LPS-LBP復(fù)合物最可能是___________。

A.抗原B.抗體C.神經(jīng)遞質(zhì)D.激素

【3】巨噬細(xì)胞在炎癥反應(yīng)啟動(dòng)中起關(guān)鍵作用。結(jié)合圖，以下分析合理的是___________。

A.LPS-LBP復(fù)合物可促進(jìn)巨噬細(xì)胞中特定的基因表達(dá)

B.LPS引發(fā)的炎癥反應(yīng)與細(xì)胞因子有關(guān)

C.若使結(jié)構(gòu)A失去功能，可以終止胰島B細(xì)胞的炎癥反應(yīng)

D.提高血漿中的LBP，可以減弱LPS對(duì)胰島B細(xì)胞的作用

“器官芯片”是一種體外三維（3D）細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，在細(xì)胞操作和分析上具有優(yōu)勢(shì)。我國(guó)科學(xué)家為研究利拉魯肽（Li）治療糖尿病的機(jī)理，利用模式動(dòng)物小鼠設(shè)計(jì)搭建了脂肪3D器官芯片、胰島3D器官芯片和如圖所示的脂肪-胰島聯(lián)合芯片，通過(guò)添加LPS和利拉魯肽（Li）分別模擬體內(nèi)發(fā)生的炎癥反應(yīng)及利拉魯肽（Li）的作用，測(cè)定培養(yǎng)基中炎癥因子和胰島素含量，結(jié)果如圖。

注：“*”表示兩組間存在顯著差異（p<0．05），“ns”表示無(wú)顯著差異（p>0．05）

【4】與植物、微生物細(xì)胞比較，3D器官芯片中培養(yǎng)的細(xì)胞對(duì)環(huán)境條件的要求___________（較高/較低/相似）。

【5】據(jù)圖信息和已有知識(shí)，描述LPS對(duì)3種器官芯片中炎癥反應(yīng)的作用和利拉魯肽（Li）對(duì)該作用影響的差異，并由此分析利拉魯肽（Li）治療糖尿病的可能機(jī)制：______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)人們經(jīng)常從植物中提取各類有效成分制成各類產(chǎn)品，例如沉香精油是從沉香木經(jīng)過(guò)水蒸氣蒸餾法或萃取法提煉而成的，是沉香木精華所在�；ㄇ嗨厥且活悘V泛存在于植物細(xì)胞中的天然色素，易溶于甲醇等有機(jī)溶劑中，在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定，在60℃以下的熱穩(wěn)定性較好�；ㄇ嗨氐奶崛×鞒倘缦聢D所示，回答下列問(wèn)題：

（1）用水蒸氣蒸餾法提取沉香精油比萃取法的出油率_______，原因可能是___________。

（2）提取花青素的酶解過(guò)程中，通常會(huì)使用纖維素酶和果膠酶，其目的是________。果膠酶是一類酶的總稱，包括果膠酯酶、果膠分解酶和________等。

①據(jù)圖分析可知，影響花青素提取效果的主要因素，除提取溶劑的性質(zhì)和用量外，同時(shí)還受到原料含水量、_____（寫出兩點(diǎn)）等條件的影響。花青素粗品往往采用真空干燥（可使水的沸點(diǎn)降至40℃）的方法除去水分，不宜采用加熱烘干，原因是______________。

②某同學(xué)試圖通過(guò)________法測(cè)定粗品中的花青素含量，請(qǐng)幫助其完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟。

第一步制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液：將______加入到甲醇溶液中制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)顯色液。

第二步制備樣品處理液：用電子天平稱取一定量的待測(cè)樣品，加入到甲醇溶液中得到樣品處理液。

第三步：_____________，記錄對(duì)應(yīng)的花青素含量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某雄性高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。請(qǐng)回答：

（1）表示細(xì)胞減數(shù)分裂的圖示是_______（填字母）。

（2）C細(xì)胞的名稱是__________，此細(xì)胞與B細(xì)胞的最主要區(qū)別是_________。

（3）在曲線圖中，a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是_________。在A、B、C三圖中，與b~c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞�？蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖：

（1）步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的_______。

（2）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到 ____期時(shí)，可從_______分離出ES細(xì)胞。

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有基因Rag2的表達(dá)載體。可以利用_______擴(kuò)增Rag2基因片段。用Hind III和PstI限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達(dá)載體，所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有______和_______的酶切位點(diǎn)。

（4）為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況，可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的_________________，用_______進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________。

（2）某生物興趣小組參照如圖開展萘乙酸(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的探究實(shí)驗(yàn)，按照下表設(shè)計(jì)濃度梯度。

組別

甲

乙

丙

濃度（mol/L）

10-12

10-9

10-7

為了進(jìn)一步精確地測(cè)定最適濃度，應(yīng)當(dāng)采取的改進(jìn)措施是____________。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用萘乙酸溶液浸泡植物插條生根時(shí)，除了考慮最適濃度外，還應(yīng)考慮的因素有____________ (答出2點(diǎn)即可)。

（3）水平放置的根，具有向地性生長(zhǎng)的現(xiàn)象，有人發(fā)現(xiàn)在植物根向地性彎曲部位除了生長(zhǎng)素的分布不同外，在近地側(cè)同時(shí)也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由____________的結(jié)果。

（4）在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中達(dá)爾文在研究生長(zhǎng)素時(shí)將帶有尖端的金絲雀虉草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金絲雀虉草的胚芽鞘(B)置于單側(cè)光下，結(jié)果A彎向光源生長(zhǎng)，B不生長(zhǎng)也不夸曲。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____________。植物的向光性對(duì)植物葉片生長(zhǎng)的意義是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組在透明的密閉溫室里，進(jìn)行水稻種子萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究，實(shí)驗(yàn)測(cè)得溫室中氧氣濃度的變化情況如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.水稻種子萌發(fā)時(shí)往往需要加水浸泡，促進(jìn)種子的新陳代謝

B.種子萌發(fā)時(shí)，種子堆中的溫度會(huì)升高

C.水稻種子在第10天開始進(jìn)行光合作用

D.種子萌發(fā)17天以后，限制溫室內(nèi)氧氣濃度增加的外界因素主要是CO2濃度

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同步練習(xí)冊(cè)答案