【題目】如圖是生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細胞縱向伸長的影響。已知赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用,而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成,這種酶是合成乙烯必要的。請回答下列問題:

(1)生長素的化學本質是_____________,其合成的原料是____________。

(2)結合c、d兩過程分析:高濃度生長素條件下,細胞縱向生長受到抑制可能原因是高濃度生長素________________________________________________

(3)赤霉素能促進莖稈伸長的原因是a和b分別a____________________;b_______________________,赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的______________作用。

(4)研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產生,因此,這種乙烯合成的調節(jié)機制屬于__________________(填正反饋/負反饋)調節(jié)。

【答案】 吲哚乙酸 色氨酸 促進了乙烯的合成,乙烯抑制了細胞縱向伸長 促進生長素的產生 抑制了生長素的分解 協(xié)同 正反饋

【解析】試題分析: 由圖可知赤霉素促進了生長素的產生,抑制了生長素的分解,從而促進莖桿伸長;高濃度的生長素促進了乙烯的合成,乙烯抑制了細胞的縱向伸長。

(1)生長素的化學名稱是吲哚乙酸,其促進細胞生長具有兩重性特點。

(2)結合c、d兩過程分析:高濃度的生長素促進了乙烯的合成,乙烯抑制了細胞的縱向伸長,細胞縱向生長受到抑制。

(3)由圖可知,赤霉素能夠促進莖稈伸長,是因為赤霉素促進了生長素的產生和抑制了生長素的分解,使得生長素含量增多,從而促進莖稈伸長,兩者都起到促進生長作用,因此赤霉素與生長素表現(xiàn)為協(xié)同作用。

(4)乙烯的產生具有自促作用,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產生,因此,這種乙烯合成的調節(jié)機制屬于正反饋調節(jié)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生長素生理作用(如圖)的敘述中,錯誤的是( 。

A. 若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性,向光側的生長素濃度為f,則背光側的生長素濃度范圍為(f,h)

B. 若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性、莖背地性,莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為(f,2f)

C. 某些除草劑除草的原理是使雜草中生長素類似物濃度處于大于h的狀態(tài)下

D. 若某植物產生了頂端優(yōu)勢,其頂芽生長素濃度為g,則側芽生長素濃度可能大于h

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是荷蘭植物學家溫特(Fritz Went)的經(jīng)典實驗,下列有關說法錯誤的是

A. 不放瓊脂塊和放置空白瓊脂塊的都是對照

B. 該實驗可以證明引起幼苗彎曲生長的是某種化學物質

C. 該實驗可以證明引起幼苗彎曲生長與某種化學物質分布不均有關

D. 該實驗揭示了植物向光性現(xiàn)象的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于群落的物種組成和種間關系的敘述,錯誤的是

A. 光照、濕度等因素影響著群落中生物的分布

B. 物種組成、種間關系共同影響著群落的結構

C. 群落演替不會改變群落的物種組成與種間關系

D. 群落的不同物種之間可形成競爭與捕食等關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是

A. 細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內部環(huán)境

B. 細胞內許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的

C. 細胞膜把細胞器分隔開,保證細胞生命活動高效、有序地進行

D. 廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關神經(jīng)調節(jié)和神經(jīng)系統(tǒng)的說法不正確的是

A. 神經(jīng)元軸突可與其他神經(jīng)元的細胞體或樹突等相接觸形成突觸

B. 神經(jīng)遞質進入突觸后膜依賴于細胞膜的選擇透過性

C. 下丘腦內既有體溫調節(jié)中樞,又有血糖調節(jié)中樞

D. 動作電位發(fā)生時Na+通道打開,Na+可由此進入細胞內

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物細胞進行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答問題,除特殊要求外,橫線上填寫文字.
(1)處于分裂前期的是圖(字母表示).分裂中期有條染色體,有個DNA分子
(2)著絲點與染色體數(shù)相等的圖是(字母表示).有染色單體的圖是(字母表示).
(3)DNA在期復制,染色體在期加倍
(4)D圖細胞中央形成了新的細胞壁,細胞壁是由(細胞器)合成的.在觀察植物根尖細胞有絲分裂實驗中,要用到解離液,其作用是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠的毛色(白、灰、黑)由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因(A/a、B/b)共同控制。

雜交組合一:白色純合小鼠×黑色純合小鼠(AAbb),子代為黑色或灰色小鼠。

雜交組合二:灰色純合小鼠×白色純合小鼠,子代全為灰色。

請回答:

(1)在上述雜交組合中,白色純合小鼠的基因型是__________,灰色小鼠的基因型共有_______種。讓雜交組合一子代中的灰色個體隨機交配,后代的表現(xiàn)型及比例為______________。

(2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色小鼠(甲),讓甲與純合黑鼠(乙)雜交,結果如下:

① 據(jù)此推測:小鼠甲的黃色性狀產生的原因是______________。

請從F1中選擇材料設計一個雜交組合,驗證上述推測,并指出預期實驗結果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察細胞有絲分裂的裝片時,找到分生區(qū)細胞后,看不到細胞內染色體的動態(tài)變化,原因是(  )

A. 觀察時間有限 B. 細胞分裂速度慢

C. 細胞已死亡 D. 觀察部位不對

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