【題目】下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的群落的是(

①一個(gè)大腸桿菌 ②培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 ③稻田內(nèi)所有生物 ④培養(yǎng)基被污染后,又滋生了除大腸桿菌之外的細(xì)菌和真菌

A.①②B.②③C.③④D.②④

【答案】C

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈。其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次。

①一個(gè)大腸桿菌屬于細(xì)胞層次,也屬于個(gè)體層次,①錯(cuò)誤;
②培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次,②錯(cuò)誤;
③稻田內(nèi)所有生物屬于群落層次,③正確;
④培養(yǎng)基被污染后,又滋生了除大腸桿菌之外的細(xì)菌和真菌屬于群落層次,④正確。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果。如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程。下列說法正確的是(  )

A. 進(jìn)入低溫環(huán)境后,圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加

B. 分泌信息分子C的內(nèi)分泌腺是下丘腦

C. B淋巴細(xì)胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子A、B、C、D、E所屬的類群,其化學(xué)本質(zhì)均為有機(jī)物,其中E為糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)在以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中,其基本觀點(diǎn)是:_______是生物進(jìn)化的基本單位。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于__________。物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是__________、__________________,通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。

(2)下圖是對一塊棉鈴蟲災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線:

①從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看害蟲種群抗藥性的形成是__________的結(jié)果。

②在這里殺蟲劑是外在的環(huán)境因素起選擇作用,內(nèi)在因素是棉鈴蟲本身就存在的__________變異類型.

③此實(shí)驗(yàn)說明:棉鈴蟲對環(huán)境的適應(yīng)是相對的,其原因是_______________。

④棉鈴蟲抗藥性增強(qiáng)是通過棉鈴蟲與殺蟲劑之間的_____________來實(shí)現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人的肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場所

B. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥是因?yàn)橐抑醒t蛋白異常

C. 胰島素、淋巴因子均可分布于甲中

D. 肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度的大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)健康成年人腦功能的描述,正確的是( )

A.溫度感受器位于下丘腦

B.大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)受損患者不能寫字

C.控制排尿反射的高級神經(jīng)中樞位于大腦皮層

D.垂體分泌的抗利尿激素參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )

A. 屬于次級消費(fèi)者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹

B. 貓頭鷹占有第三、四、五、六共四個(gè)營養(yǎng)級

C. 蜘蛛和蟾蜍只是捕食關(guān)系

D. 如果昆蟲突然減少,食草鳥的數(shù)目將不發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季人在高溫作業(yè)或劇烈活動(dòng)后,要喝淡鹽水是為了

A.降溫 B.維持水分和鈉鹽代謝的平衡

C.清潔 D.維持無機(jī)鹽代謝的平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】包子皮暄軟多孔是由于發(fā)面時(shí);細(xì)菌度過不良環(huán)境的辦法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胡蘿卜在不同呼吸速率情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )

A.載體數(shù)量、能量

B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度

D.能量、離子濃度

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