【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. ⑤和⑥細(xì)胞的衰老和死亡過(guò)程中細(xì)胞核體積縮小,基因逐漸不再表達(dá)
B. ⑤內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?/span>
C. ⑤和⑥的核基因基本相同,而細(xì)胞的mRNA有所不同
D. 與①相比②的體積增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率提高
【答案】C
【解析】
據(jù)圖a表示細(xì)胞生長(zhǎng),b表示細(xì)胞分裂,c表示細(xì)胞分化.細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程,實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化、衰老和凋亡都屬于生物體的正常的生命現(xiàn)象,它們對(duì)生物體都是有利的.
細(xì)胞衰老后其細(xì)胞核體積應(yīng)增大,細(xì)胞凋亡過(guò)程中有基因的選擇性表達(dá),A錯(cuò)誤;⑤細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞,不能進(jìn)行DNA復(fù)制,且經(jīng)轉(zhuǎn)錄生成的mRNA會(huì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),而mRNA翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)的階段發(fā)生在核糖體中,核糖體在細(xì)胞質(zhì)中,故細(xì)胞核中遺傳信息流動(dòng)方向也不包括mRNA翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)的部分,B錯(cuò)誤;⑤與⑥細(xì)胞是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來(lái)的,它們細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)相同,所以含有的基因相同,而⑤與⑥細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化,即發(fā)生了基因的選擇性表達(dá),mRNA不完全相同,C正確;與①相比,②的體積增大,所以表面積與體積的比值變小,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱,D錯(cuò)誤.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下面柱形圖的相關(guān)含義敘述中,不正確的是( )
A. 若Y表示細(xì)胞中有機(jī)物的含量,a、b、c、d表示四種不同的物質(zhì),則b最有可能是蛋白質(zhì)
B. 若Y表示生物體內(nèi)Hg含量,a、b、c、d表示四種不同生物,則a最有可能是生產(chǎn)者
C. 若Y表示一段時(shí)間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來(lái)的比例,則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物,其根細(xì)胞膜上a離子的載體少于c離子的載體
D. 若Y表示細(xì)胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細(xì)胞,則在0.3 g/mL蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為b<d<c<a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示將靈敏電表連接到神經(jīng)纖維表面,當(dāng)在P點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度的刺激時(shí),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 該圖所示實(shí)驗(yàn)可以證明興奮在神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)
B. 電流表可以檢測(cè)到的電位變化是由于Na+外流引起的
C. 靜息時(shí),P點(diǎn)處的K+濃度膜外高于膜內(nèi)
D. 電表指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某多肽結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該多肽具有__________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基。氨基酸相互結(jié)合形成該多肽的方式叫_____________。
(2)該多肽具有__________個(gè)肽鍵,水解后的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是________;某些氨基酸人體不能合成,它們被稱為______________氨基酸。
(3)圖示化合物水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是__________。
(4)已知氨基酸平均分子量為128,假設(shè)由100個(gè)氨基酸形成2條肽鏈的蛋白質(zhì)分子量約為____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交,其子代的表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,則雜交后代中新表現(xiàn)型個(gè)體占的比例為( )
A. 1/3 B. 1/4 C. 1/9 D. 1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下要把視野中的物像“C”從圖甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)載玻片→增大光圈→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B. 移動(dòng)載玻片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化器→增大光圈→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)載玻片→減小光圈→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)載玻片→增大光圈→調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知丙氨酸的R基是—CH3,則下列關(guān)于5個(gè)丙氨酸脫水縮合形成多肽的過(guò)程,敘述正確的是( )
A.產(chǎn)物中含有4個(gè)肽鍵,稱為四肽
B.產(chǎn)物多肽的相對(duì)分子質(zhì)量相對(duì)于反應(yīng)物減少了90
C.產(chǎn)物多肽的分子式為C15H27O6N5,含有5個(gè)氨基和5個(gè)羧基
D.產(chǎn)物水中的H既來(lái)自氨基又來(lái)自羧基,O只來(lái)自羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是C、H、O、N、P、S占人體細(xì)胞干重和鮮重的百分比,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
元素 | O | C | H | N | P | S |
占細(xì)胞干重的百分比(%) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
占細(xì)胞鮮重的百分比(%) | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
(1)以上元素中鮮重百分比明顯比干重百分比含多的是氧元素和_____元素,由這兩種元素構(gòu)成的化合物在細(xì)胞中的兩種存在形式有___________和____________。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,活細(xì)胞中含量最多的三種元素是C、H、O。細(xì)胞中__________(組成細(xì)胞的主要化合物)是由這三種元素組成的。細(xì)胞中主要由C、H、O組成、有些還含有N 和P的化合物中__________、_________是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分。
(3)在上表元素中,_________元素組成核酸。核酸是______________連接而成的長(zhǎng)鏈。若右圖表示某DNA分子一條長(zhǎng)鏈的一段,則結(jié)構(gòu)②的名稱是_________,組成DNA的基本結(jié)構(gòu)單位只有4種,但其在連成長(zhǎng)鏈時(shí),_________是極其多樣化的,所以它貯存的遺傳信息容量非常大。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程中,DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2:1:2的時(shí)期是
A.中期和后期B.前期和中期
C.后期和末期D.前期和末期
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