A. | 18+XY | B. | 20+XX | C. | 18+YY | D. | 20+YY |
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了考察甲狀腺激素對代謝的影響,某人做了以下3組實驗:?切除一白鼠的甲狀腺,10天后與正常白鼠比較;?切除另一白鼠的甲狀腺,5天后,將溶解于某種溶劑的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常白鼠比較;為了準(zhǔn)確考察甲狀腺激素對代謝的影響,第?組實驗必須進行,下列最適合作為第?組實驗的是 ( )
A.再切除一白鼠的甲狀腺,5天后,將第?實驗組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常鼠比較
B.再切除一白鼠的甲狀腺,5天后,將不同于第?實驗組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常鼠比較
C.取一白鼠,既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑,10天后與正常鼠比較
D.取一白鼠,將第?組實驗所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天, 然后切除甲狀腺,5天后與正常鼠比較。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,下列有關(guān)的敘述中,不正確的是( )
A.甲是DNA,乙為RNA,此過程要以甲為模板,酶為RNA聚合酶
B.甲是DNA,乙為DNA,此過程要以甲為模板,酶為DNA聚合酶
C.甲是RNA,乙為DNA,此過程為轉(zhuǎn)錄,原料為脫氧核苷酸
D.甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),此過程為翻譯,原料為氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖的向光性 | B. | 根的向地性 | C. | 莖的背地性 | D. | A、B、C都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維上局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 | |
B. | 突觸小體完成“電信號-化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)變 | |
C. | 有些情況下,突觸后膜可以是肌肉細(xì)胞或內(nèi)分泌腺細(xì)胞膜 | |
D. | 神經(jīng)中樞的興奮會使感受器的敏感性減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型相同,遺傳因子組成不一定相同 | |
B. | 遺傳因子組成相同,表現(xiàn)型不一定相同 | |
C. | 在相同環(huán)境中,遺傳因子組成相同,表現(xiàn)型一定相同 | |
D. | 在相同環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,遺傳因子組成一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架 | |
B. | 細(xì)胞膜的流動性與c、d均有關(guān) | |
C. | d的種類和數(shù)量越多,細(xì)胞的功能越復(fù)雜 | |
D. | a在細(xì)胞的內(nèi)側(cè),具有細(xì)胞識別的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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