【題目】如圖所示為某家族中白化病遺傳系譜圖,分析回答下列問(wèn)題(以A,a表示有關(guān)的遺傳因子).
(1)該致病遺傳因子是(顯性、隱性)的.
(2)5號(hào),9號(hào)的遺傳因子組成分別是
(3)8號(hào)的遺傳因子組成是(比例為)或(比例為).
(4)若8號(hào)與10號(hào)婚配,則后代中出現(xiàn)白化病的患者的幾率為

【答案】
(1)隱性
(2)Aa;aa
(3)AA ;Aa;
(4)
【解析】解:(1)由以上分析可知該致病遺傳因子是隱性的.(2)該病為常染色體隱性遺傳病,圖中5號(hào)和6號(hào)的基因型都是Aa,其女兒9號(hào)是患者,基因型是aa.(3)由于7號(hào)是aa,所以3號(hào)和4號(hào)都是Aa,則8號(hào)的基因型及比例是 AA、 Aa.(4)已知8號(hào)8號(hào)的基因型及比例是 AA、 Aa,10號(hào)的基因型及比例也是 AA、 Aa,則他們的后代中出現(xiàn)白化病的患者的幾率為 × × = . 故答案為:(1)隱性(2)Aa aa(3)AA Aa (4)
分析系譜圖:圖示為一白化病家系譜,5號(hào)和6號(hào)均正常,但他們有一個(gè)患病的女兒(9號(hào)),即“無(wú)中生有為隱性,隱性生女病,女病男正非伴性”,說(shuō)明該病為常染色體隱性遺傳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,則后代中(  )

A. 表現(xiàn)型4種,比例為3∶1∶3∶1;基因型6種

B. 表現(xiàn)型2種,比例為3∶1,基因型3種

C. 表現(xiàn)型4種,比例為9∶3∶3∶1;基因型9種

D. 表現(xiàn)型2種,比例為1∶1,基因型3種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示部分化合物的元素組成,其中數(shù)字表示元素。相關(guān)敘述中,不正確的是( )

A. 圖中所示①②③④分別為Mg、P、Fe、I

B. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

C. 人體缺③會(huì)出現(xiàn)酸中毒

D. 甲狀腺激素、血紅蛋白以胞吐的方式從細(xì)胞中分泌到內(nèi)環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境是(
A.血液
B.體液
C.組織液
D.細(xì)胞內(nèi)液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下面對(duì)其分析不正確的是( )

A. 能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦

B. [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過(guò)程需氧氣參與

C. ①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將三碳化合物還原

D. 長(zhǎng)在向陽(yáng)坡上的小麥比背陽(yáng)坡上的小麥①過(guò)程旺盛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示高等植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用部分代謝途徑,對(duì)此下列有關(guān)敘述,不正確的是( )

A. 葉肉細(xì)胞中,只要線粒體消耗O2,光合作用就不缺少ATPCO2

B. 過(guò)程需要ATP,過(guò)程①③④產(chǎn)生ATP

C. 對(duì)于正常光合作用的葉片,如果突然降低光照強(qiáng)度,過(guò)程①②都會(huì)減弱

D. 葉肉細(xì)胞的線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都含有與合成ATP有關(guān)的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的物質(zhì)運(yùn)輸功能與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān),下列說(shuō)法正確的是

A. 膜蛋白是可以運(yùn)動(dòng)的,其運(yùn)動(dòng)與溫度無(wú)關(guān)

B. 細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)不參與物質(zhì)的被動(dòng)運(yùn)輸

C. 麗藻細(xì)胞吸收鉀離子時(shí)需要膜蛋白的幫助

D. 腌制果脯時(shí),葡萄糖通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的全能性是指

A. 細(xì)胞的增殖

B. 細(xì)胞的有絲分裂,細(xì)胞數(shù)量越來(lái)越多

C. 已分化的細(xì)胞,仍具有發(fā)育的潛能

D. 細(xì)胞分化后形成不同的細(xì)胞和組織

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案