【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液 B. 核膜由兩層磷脂分子組成
C. 核仁與某種RNA的合成有關(guān) D. DNA通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體感染大腸桿菌后,將啟動(dòng)系列免疫反應(yīng),其中屬于特異性免疫的是( )
A.口腔內(nèi)的溶菌酶分解細(xì)菌的細(xì)胞壁,導(dǎo)致菌體破裂
B.汗腺分泌乳酸抑制大腸桿菌繁殖
C.吞噬細(xì)胞通過(guò)溶酶體將吞入的大腸桿菌消化
D.體液中的免疫球蛋白與大腸桿菌毒素結(jié)合,中和其毒性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中C02釋放速率和02吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示:請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在1224h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是__________呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是__________,其反應(yīng)式是__________。
(2)從第12 h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)__________(填“增加”或“減少”),主要原因是____________________。
(3)長(zhǎng)出胚根后,氧氣的吸收量明顯增多,萌發(fā)種子的____________________呼吸數(shù)明顯升高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是牛胰核糖核酸酶結(jié)構(gòu)示意圖,圖中圓圈表示氨基酸,序號(hào)表示氨基酸的個(gè)數(shù),下列描述正確的是( )
A.牛胰核糖核酸酶只含有一個(gè)氨基和和一個(gè)羧基
B.該分子具有123個(gè)肽鍵
C.形成牛胰核糖核酸酶過(guò)程中,產(chǎn)生了124個(gè)水分子
D.該分子是在高爾基體中合成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,并測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(下圖甲),以及在此過(guò)程中,高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(下圖乙)。下列分析中,不正確的是
A. 圖甲中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B. 圖乙中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
C. 與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
D. 35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能使小鼠致死的肺炎雙球菌的類型是
①R型活細(xì)菌
②S型活細(xì)菌
③加熱殺死后的S型細(xì)菌
④R型活細(xì)菌+加熱殺死的S型細(xì)菌
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)遺傳變異原理,目前關(guān)于育種成果說(shuō)法正確的是
A. 太空育種的原理是基因突變
B. 利用染色體變異原理選育的青霉素高產(chǎn)菌株
C. 培育矮稈抗病小麥品種的原理是基因重組
D. 利用基因突變?cè)砼嘤目姑掴徬x(chóng)棉花新品種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的,基因B是視神經(jīng)正常所必需的。從理論上分析,某基因型為AaBb的夫婦,他們所生的后代視覺(jué)出現(xiàn)缺陷的可能性是
A. 1/16 B. 3/8 C. 7/16 D. 9/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述,不正確的是( )
A. 需用適當(dāng)?shù)拿赋ゼ?xì)胞壁獲得原生質(zhì)體
B. 需用物理或化學(xué)的方法促使兩個(gè)原生質(zhì)體融合
C. 雜種細(xì)胞需通過(guò)脫分化與再分化過(guò)程才能形成雜種植株
D. 兩個(gè)二倍體體細(xì)胞雜交所獲得的雜種植株還是二倍體
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