【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的說法,正確的是
A. 細(xì)胞癌變時(shí)糖蛋白和核糖體的數(shù)量都明顯減少
B. 蛋白質(zhì)和核酸都能夠通過核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核
C. 核糖體是遺傳信息表達(dá)過程中不可缺少的細(xì)胞器
D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)主要是對(duì)來自高爾基體的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如圖.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )
A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少
C.c條件下,種子消耗的葡萄糖最少
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于森林群落的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 喬木層的疏密程度不會(huì)影響草木層的水平結(jié)構(gòu)
B. 森林階段動(dòng)物的分層比灌木階段的復(fù)雜
C. 森林群落在垂直方向上有分層現(xiàn)象
D. 群落的演替會(huì)導(dǎo)致群落空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用打孔器取同一蘿卜5cm的長(zhǎng)條若干,分成4組,其中3組分別置于濃度為20、60、80g/L的KNO3溶液中,測(cè)量結(jié)果如甲圖所示,第四組置于濃度為40g/L的KNO3溶液中,則測(cè)量結(jié)果最可能是乙圖中的( )
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】要想讓目的基因與運(yùn)載體連接起來,在基因操作中應(yīng)選用( )
A. DNA連接酶 B. 同一種限制酶和DNA連接酶
C. 限制酶 D. 不同的限制酶和DNA連接酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示是滲透作用裝置,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過,水分子可 以自由通過)。圖中溶液 A、B、a、b 均為蔗糖溶液,實(shí)驗(yàn)開始前其濃度分別用 MA、MB、Ma、 Mb 表示。一段時(shí)間達(dá)到平衡后,甲、乙裝置中漏斗的液面上升高度分別為 h1、h2,a、b 的 濃度分別為 M1、M2,則下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 若 Ma=Mb>MA>MB,則 h1<h2,M1>M2
B. 若 h1>h2,MA=MB,則 Ma<Mb
C. 若 h1>h2,MA=MB,則 Ma>Mb
D. 一段時(shí)間后,A→a 與 a→A、B→b 與 b→B 的水分子擴(kuò)散速率均相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的著絲點(diǎn)與中心體之間的平均距離變化曲線,則Ⅱ圖中能正確表示此細(xì)胞分裂過程中著絲點(diǎn)分裂后形成的兩個(gè)染色體之間的平均距離變化曲線是( )
A.曲線a
B.曲線b
C.曲線c
D.曲線d
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】BrdU能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中.若用姬姆薩染料染色,在染色單體中,DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深;DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺.將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間,取出根尖并用姬姆薩染料染色,用顯微鏡觀察染色體的染色單體的顏色差異.下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.在第一個(gè)分裂周期中,每條染色體的染色單體間均無顏色差異
B.在第二個(gè)分裂周期的前期,每條染色體中有3條脫氧核苷酸鏈含有BrdU
C.在第三個(gè)分裂周期的中期,細(xì)胞中有 染色體的染色單體間出現(xiàn)顏色差異
D.此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同濃度的氧氣,產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示.則在氧氣濃度為a時(shí)( )
A.酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸
B.用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是
C.酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣
D.有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1:2
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