【題目】南瓜的形狀（扁盤(pán)形、長(zhǎng)圓形、長(zhǎng)形）受兩對(duì)基因控制，將均為長(zhǎng)圓形的兩親本雜交，F1全為扁盤(pán)形。再將F1自交，得F2，發(fā)現(xiàn)扁盤(pán)形：長(zhǎng)圓形：長(zhǎng)形=144：96：16．若讓F2中的長(zhǎng)圓形南瓜自由交配，則F3的基因型種類(lèi)和表型比最可能是（ ）

A.6種，扁盤(pán)形：長(zhǎng)圓形：長(zhǎng)形=9：6：1

B.6種，扁盤(pán)形：長(zhǎng)圓形：長(zhǎng)形=2：6：1

C.9種，扁盤(pán)形：長(zhǎng)圓形：長(zhǎng)形=9：3：4

D.9種，扁盤(pán)形：長(zhǎng)圓形：長(zhǎng)形=1：2：1

【答案】B

【解析】

根據(jù)子二代中扁盤(pán)形:長(zhǎng)圓形:長(zhǎng)形=144:96:16即9:6:1可知，南瓜的形狀受兩對(duì)等位基因的控制，設(shè)為A/a和B/b，且子一代的基因型為AaBb，并可以推出扁盤(pán)形對(duì)應(yīng)的基因型為A-B-，長(zhǎng)圓形對(duì)應(yīng)的基因型為A-bb和aaB-，長(zhǎng)形對(duì)應(yīng)的基因型為aabb。

由上分析可知，子一代的基因型為AaBb，則子二代中長(zhǎng)圓形南瓜的基因型及比例為1/6AAbb、2/6Aabb、1/6aaBB、2/6aaBb，其產(chǎn)生的配子為1/3Ab、1/3aB、1/3ab，根據(jù)棋盤(pán)法可知，子三代中會(huì)出現(xiàn)6種基因型，3種表現(xiàn)型即扁盤(pán)形AaBb:長(zhǎng)圓形（AAbb、Aabb、aaBB、aaBb）:長(zhǎng)形aabb=2:6:1。

綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A.通過(guò)調(diào)控使某昆蟲(chóng)種群的性成熟推遲，會(huì)導(dǎo)致該種群的出生率減小

B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C.增加生態(tài)系統(tǒng)中捕食者和寄生生物的種類(lèi)可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D.一般情況下，病原體的致病力和傳播速度隨被感染種群密度的增加而增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)安全性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.制訂相應(yīng)的法規(guī)、條例規(guī)范生物技術(shù)的應(yīng)用

B.擁有生物武器是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的象征，各國(guó)均應(yīng)加強(qiáng)研究和制造

C.轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對(duì)人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)

D.高致病性的基因重組到高傳染性的病毒基因組中，就可能在人或動(dòng)物群體中迅速蔓延

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如今社會(huì)，人們的生活水平在提高，醫(yī)藥衛(wèi)生條件也在改善，傳染病雖然得到了控制，但是人類(lèi)遺傳病卻逐漸成為威脅人類(lèi)健康的一個(gè)重要因素，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.單基因遺傳病的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于多基因遺傳病

B.遺傳病患者的父母也一定是遺傳病患者

C.可以借助遺傳咨詢(xún)和產(chǎn)前診斷在一定程度上能有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生

D.人類(lèi)基因組計(jì)劃的啟動(dòng)和實(shí)施對(duì)人類(lèi)遺傳病的診治并無(wú)太大的意義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，每次抓取統(tǒng)計(jì)過(guò)的小球都要重新放回桶內(nèi)

B.性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)桶內(nèi)兩種顏色的彩球的數(shù)量必須相同

C.對(duì)母本豌豆去雄和人工授粉后都需要套袋處理

D.孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜的模型是流動(dòng)鑲嵌模型，不規(guī)則地鑲嵌在磷脂層中的蛋白質(zhì)分子，其排列情況決定于 （ ）

A.磷脂分子中極性部分和非極性部分的存在

B.多肽鏈的空間排列

C.氨基酸的元素組成

D.所有上述各種情況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棉蚜體形微小，繁殖快，以棉葉組織的汁液為食。某科研小組從某年6月l0日開(kāi)始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表：下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

調(diào)查日期

6．10

6．15

6．20

6．25

6．30

7．5

7．10

7．15

7．20

棉蚜數(shù)量（只/株）

0．42

4．79

41．58

261．73

1181．94

1976．96

2175．63

2171．46

2173．23

A.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查棉蚜種群的數(shù)量

B.7月15日的前5天內(nèi)棉蚜種群的出生率小于后5天

C.調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈“S”型

D.該棉蚜種群的數(shù)量在7月20日達(dá)到較大，是消滅棉蚜的最佳時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞分化時(shí)不同細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)與核酸無(wú)差異

B.細(xì)胞凋亡的過(guò)程存在基因的選擇性表達(dá)

C.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮，影響DNA分子的復(fù)制

D.抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制可以有效控制癌細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（ ）

A.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)與尖端生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)

B.生長(zhǎng)素是由達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)并命名的

C.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)作用一定不同

D.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸

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