【題目】細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)的主要組成成分是 ( )

淀粉 蛋白質(zhì) 脂肪 ④DNA ⑤無機鹽

A. ②④ B. ③④ C. ①⑤ D. ④⑥

【答案】A

【解析】細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色質(zhì),染色質(zhì)的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNAA項正確,B、C、D三項均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金黃色葡萄球菌是一種引起人類和動物化膿感染的重要致病菌,如:皮膚感染、敗血癥,某些腸胃炎等.醫(yī)藥實驗室中常利用金黃色葡萄球菌的高耐鹽性,用甘露醇高鹽瓊脂將其進(jìn)行分離.
(1)由上述材料推測金黃色葡萄球菌的生活方式和呼吸類型是( )(多選)
A.寄生和有氧呼吸
B.腐生和有氧呼吸
C.寄生和無氧呼吸
D.腐生和無氧呼吸
(2)使用牛肉膏培養(yǎng)基培養(yǎng)分離金黃色葡萄球菌過程中,發(fā)現(xiàn)被大腸桿菌污染,此時可選擇在培養(yǎng)基中加入 , 再根據(jù)相關(guān)特征分離兩者.可見,微生物培養(yǎng)過程中消毒和滅菌環(huán)節(jié)非常重要,以下滅菌或消毒方法正確的是(多選)

A

B

C

D

儀器或試劑

固體培養(yǎng)基

接種環(huán)(針)

菌種稀釋液

滴管

消毒或滅菌方法

高溫蒸汽

火焰灼燒

紫外光照射

酒精消毒

青霉素曾被廣泛用于治療各種炎癥,但傳統(tǒng)抗生素的優(yōu)勢正在下降.為尋找更有效的抗生素,研究者用四種常用抗生素(青霉素PEN,氨芐西林AMP,紅霉素ERY,萬古霉素VAN)對115株金黃色葡萄球菌進(jìn)行最小抑制濃度(MIC)的研究,如圖.
(3)青霉素的作用機理是 . 據(jù)圖判斷治療金黃色葡萄球菌最有效的抗生素是

(4)某耐藥性菌株與普通菌株相比,多了基因PBP﹣2a,推測新基因可能的來源 . 已知基因PBP﹣2a指導(dǎo)合成一種新的肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶(普通菌株產(chǎn)生的肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶與抗生素有特定的結(jié)合部位),試分析肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶影響抗生素療效的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】15N標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子,再將其置于含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代,a、b、c為三種DNA分子:a只含15N,b同時含14N15N,c只含14N,則如圖所示這三種DNA分子的比例正確的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是

A核糖體、高爾基體都是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B酵母菌的細(xì)胞中含有DNARNA兩類核酸

C沒有葉綠體的細(xì)胞就不能進(jìn)行光合作用

D高等植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、中央大液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】全世界的人在生物學(xué)上屬于同一個物種,是因為

A色、鼻型相同

B發(fā)色、發(fā)型相同

C眼色、面型相同

D彼此可以通婚,并產(chǎn)生可育后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移是現(xiàn)在基因治療研究的最新方向,美、法等國成功采用腺病毒載體進(jìn)行心、腦、肺、肝內(nèi)膽管和肌肉組織的體內(nèi)基因轉(zhuǎn)移.其具體思路如圖所示:

回答下列問題:
(1)如果要在短時間內(nèi)獲得較多的目的基因,通常采用技術(shù),在操作步驟中包括兩次升溫和一次降溫,其中降溫的目的是
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時需要用到的工具酶有
(3)作為接受轉(zhuǎn)移基因的體細(xì)胞應(yīng)具有的特點是(寫出一點即可).在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時,當(dāng)細(xì)胞貼滿瓶壁時需用酶處理,使之分散成單個細(xì)胞,培養(yǎng)液中還需通人無菌氣體,其中通入CO2的目的主要是
(4)如果檢測發(fā)現(xiàn)目的基因被成功導(dǎo)入了受體細(xì)胞,但卻沒有檢測到目的基因相對應(yīng)的蛋白質(zhì),應(yīng)考慮位于目的基因首端的和末端的是否設(shè)計好,并從這方面進(jìn)一步改善.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光合作用時ATP形成過程的圖解,圖中b6f復(fù)合體能將葉綠體基質(zhì)中的質(zhì)子(H+)轉(zhuǎn)移到類囊體腔內(nèi),該過程需要依賴于水光解時產(chǎn)生的電子(e-)進(jìn)行推動,有關(guān)分析正確的是

A.圖示過程為光合作用光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B.質(zhì)子從葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到腔內(nèi)的運輸方式是協(xié)助擴散

C.根據(jù)圖中信息可以發(fā)現(xiàn),物質(zhì)X具有運輸功能,不具有催化功能

D.光合作用中ATP合成過程會減小類囊體內(nèi)外的質(zhì)子濃度差

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的骨架,說法錯誤的是( )

A. DNA分子的基本骨架是磷酸和脫氧核糖的交替連接

B. 生物大分子的骨架是碳原子形成的碳鏈

C. 細(xì)胞骨架是由細(xì)胞膜、核膜及兩膜之間具膜的細(xì)胞器構(gòu)成

D. 細(xì)胞膜的基本骨架是由磷脂雙分子層組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水綿細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是( )

A. 分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B. 分裂間期DNA的含量和染色體組數(shù)都加倍

C. 紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D. 染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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