【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.人體血液的pH通常在7.357.45之間
B.血液中乳酸過(guò)多時(shí),就會(huì)與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和H2CO3
C.血液中Na2CO3過(guò)多時(shí),就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3
D.pH的相對(duì)穩(wěn)定是在神經(jīng)—體液的調(diào)節(jié)下獨(dú)立完成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】興奮在神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸進(jìn)行傳遞的。下列敘述正確的是
A.突觸由突觸前膜和突觸后膜組成 B.興奮以電信號(hào)的形式通過(guò)突觸間隙
C.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放 D.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】RNA的形成過(guò)程如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該過(guò)程合成的產(chǎn)物可能是酶
B. 轉(zhuǎn)錄時(shí),既有氫鍵的形成也有氫鍵的斷裂
C. ①②分別表示DNA雙螺旋的解開(kāi)和重新形成
D. ③表示將4種游離的核糖核苷酸加到RNA末端
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是
A.血漿的蛋白質(zhì)含量大于組織液
B.組織液部分成分滲入毛細(xì)血管或毛細(xì)淋巴管
C.組織液的代謝終產(chǎn)物大部分從毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入血漿
D.內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞膜,但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無(wú)蛋白質(zhì)的磷脂雙層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是( )
A. 自由擴(kuò)散B. 協(xié)助擴(kuò)散
C. 主動(dòng)運(yùn)輸D. 胞吞和胞吐
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)發(fā)現(xiàn)的世界首例雙基因突變患者是位女性,該女性同時(shí)患有抗維生素D佝僂病和馬凡氏綜合征,這兩種病分別由X染色體和常染色體上的顯性基因控制。該家庭的遺傳系譜圖如圖所示,如果不考慮染色體變異,且Ⅱ-4的兩條X染色體均含抗維生素D佝僂病基因。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. Ⅰ-2在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中發(fā)生了基因突變
B. 兩個(gè)致病基因遵循分離定律但不遵循自由組合定律
C. 該家庭再生育一個(gè)患兩種病女兒的概率是1/4
D. Ⅱ-3與正常女性結(jié)婚,建議生育女孩
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無(wú)法生長(zhǎng);在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%的酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出( )
①大腸桿菌、诿咕、鄯啪菌、芄痰(xì)菌
A. ④③② B. ④②③
C. ④①② D. ④②①
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