【題目】如圖表示胰島B細(xì)胞中胰島素原分子加工形成胰島素分子的過程，此過程（ ）

A.氨基酸數(shù)目增加B.肽鍵數(shù)目增加

C.多肽鏈數(shù)目增加D.肽鍵數(shù)目不變

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，由胰島素原到胰島素分子的加工過程中，在蛋白酶的作用下剪去一部分肽鏈，剩余兩條肽鏈借助二硫鍵相連，過程中兩個(gè)肽鍵斷裂，末端氨基和羥基各增加一個(gè)。

A、加工過程中有一部分肽鏈被蛋白酶水解，故氨基酸數(shù)量減少，A錯(cuò)誤；

B、圖示過程中有30和66兩個(gè)位置的肽鍵斷裂，故肽鍵數(shù)量減少，B錯(cuò)誤；

C、胰島素原分子為1條肽鏈，剪切加工后的胰島素分子為兩條肽鏈，故肽鏈數(shù)量增加，C正確；

D、圖示過程中有30和66兩個(gè)位置的肽鍵斷裂，故肽鍵數(shù)量減少，D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價(jià)值�？蒲腥藛T通過生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)HSA基因奶牛，并通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)HSA，其主要技術(shù)流程如下圖所示：

回答下列問題：

（1）如上圖所示，供核的牛胎兒成纖維細(xì)胞通常選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，其原因是 _______________________________________________________________。

（2）SRY-PCR法性別鑒定的基本程序是：提取牛胎兒成纖維細(xì)胞的DNA，經(jīng)PCR反應(yīng)體系擴(kuò)增SRY基因（Y染色體上特有的性別決定基因）片段，然后對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)。

要大量獲得SRY基因，PCR擴(kuò)增時(shí)需要加入兩種引物：__________________（選填“引物I”、“引物II”、“引物III”、“引物IV”），原因是DNA聚合酶只能從核苷酸鏈的______________（2分，選填“5’端”或“3’端”）開始延伸DNA鏈，用兩種引物才能確保______________。除引物外，PCR反應(yīng)體系中還包含緩沖液、模板DNA、____________和 ____________等成分。通過SRY-PCR法進(jìn)行性別鑒定，可獲得更多的轉(zhuǎn)HSA基因________牛，以便其通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人血清白蛋白。

（3）在胚胎移植操作中，應(yīng)對(duì)供體和受體母牛進(jìn)行_____________處理，目的是使供體和受體處于相同的生理狀態(tài)，使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致。由此可見，胚胎移植的實(shí)質(zhì)是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲(chǔ)存的能量

B. 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用

D. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下面四個(gè)年齡分布類型中，種群滅絕的可能性最大的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，不正確的是（ ）

A.該食物網(wǎng)共有6條食物鏈

B.野兔、鹿及昆蟲均為初級(jí)消費(fèi)者

C.狼和云豹占有多個(gè)不同的營養(yǎng)級(jí)

D.鷹體內(nèi)污染物積累濃度可能最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請(qǐng)回答：

（1）比較圖中根、芽、莖三條曲線的差異，能說明_______________。

（2）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為_________（填圖中字母回答），二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的____________。

（3）某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：生長素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。

實(shí)驗(yàn)方案：取若干長勢(shì)相同的，處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，作下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后順序。

①根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則，圖丙中X處應(yīng)放置______________，則乙、丙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是______________。

②預(yù)測(cè)三組植株的落葉情況，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

若_____________________________，則假設(shè)成立；若_____________________________，則假設(shè)不成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡由肺泡上皮細(xì)胞組成，如圖顯示了肺泡上皮細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)，某種病毒正在侵染該細(xì)胞。

【1】圖中，病毒進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______。

①半流動(dòng)性 ②全透性 ③信息交流功能

A.僅①B.僅②C.②和③D.①和③

【2】病毒感染細(xì)胞后，在增殖過程中進(jìn)行了____。

A.以RNA為模板的翻譯B.氨基酸的脫水縮合

C.病毒核酸和蛋白質(zhì)衣殼的組裝D.病毒DNA逆轉(zhuǎn)錄

【3】圖中各數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)中，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是_______。

肺泡上皮細(xì)胞具有清除肺泡內(nèi)液體的作用。研究發(fā)現(xiàn)，鈉離子主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞后，能促進(jìn)肺泡中的水分經(jīng)水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞。

【4】鈉離子是肺泡上皮細(xì)胞清除肺泡內(nèi)液體的主要驅(qū)動(dòng)力，這是因?yàn)殁c離子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致_______。

A.細(xì)胞內(nèi)滲透壓高于細(xì)胞外B.細(xì)胞內(nèi)水分含量降低．

C.細(xì)胞內(nèi)滲透壓低于細(xì)胞外D.細(xì)胞外水分含量增加

【5】病毒感染會(huì)使肺泡上皮細(xì)胞的水通道蛋白基因表達(dá)下降，從而導(dǎo)致肺泡內(nèi)的水分含量_______。

【6】據(jù)圖和上述信息，若肺泡上皮細(xì)胞嚴(yán)重缺氧，受影響的生理活動(dòng)有_____。

A.病毒進(jìn)入細(xì)胞B.水分進(jìn)入細(xì)胞

C.丙酮酸進(jìn)入②D.衣殼蛋白經(jīng)⑤→③→④的轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)的效應(yīng)B細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞是由 經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的，由該細(xì)胞參與的特異性免疫稱為 免疫。

（2）多數(shù)情況下，抗原與該細(xì)胞產(chǎn)生的 結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成細(xì)胞團(tuán)或沉淀，進(jìn)而被 吞噬消化。

（3）該細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)對(duì)寄生在寄主細(xì)胞內(nèi)的抗原不能發(fā)揮免疫作用。消滅該類抗原的途徑：首先是 與宿主細(xì)胞密切接觸，使宿主細(xì)胞 ，抗原失去寄生的基礎(chǔ)，然后再由該細(xì)胞發(fā)揮免疫效應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過化學(xué)方法處理萌動(dòng)的擬南芥種子可獲得大量突變體，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，其簡(jiǎn)圖如下。據(jù)圖分析，以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.R蛋白分布于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上，是乙烯的受體，同時(shí)調(diào)節(jié)酶T的活性

B.E蛋白被剪切后的產(chǎn)物可進(jìn)人細(xì)胞核影響基因的表達(dá)

C.無乙烯與R蛋白結(jié)合時(shí)，酶T有活性，使E蛋白磷酸化

D.酶T活性喪失的純合突變體也能出現(xiàn)無乙烯生理反應(yīng)

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