【題目】人體的體液是指（ ）
A.細胞外液和消化道
B.細胞內(nèi)液和血漿
C.細胞內(nèi)液和細胞外液
D.血漿，組織液，淋巴

【答案】C
【解析】解：A、消化道不是體液，A錯誤；
B、血漿是細胞外液的一部分，B錯誤；
C、細胞外液和細胞內(nèi)液共同組成體液，C正確；
D、血漿、組織液、淋巴是細胞外液，D錯誤．
故選：C．
人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液，其中細胞外液是人體細胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境 ， 主要由組織液、血漿、淋巴組成，是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介．據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想設(shè)計一個實驗來研究種子萌發(fā)所需要的外界條件。先按下圖所示,將3粒大豆種子A、B、C用細繩分別系在部分插入燒杯內(nèi)水中的玻璃棒上的a、b、c三處。經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)三粒種子中只有B種子萌發(fā)。請分析后回答下列問題。

(1)本實驗由____組對照實驗組成,實驗結(jié)果說明種子萌發(fā)的條件是____。

(2)種子正常萌發(fā)還與適宜的____等外界條件有關(guān)。

(3)這些種子在萌發(fā)過程中總質(zhì)量在____,有機物總量在____(填“增加”“不變”或“減少”)。

(4)這些種子在萌發(fā)過程中所利用的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的有絲分裂與減數(shù)分裂共有的特征是

A. 子細胞中染色體與核DNA的比值都為1/2

B. 都有DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C. 都存在基因突變和基因重組

D. 都存在同源染色體的聯(lián)會和分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，科學(xué)家釋放了一定量的標(biāo)記過的斜紋夜蛾，適當(dāng)時間后用殺蟲燈誘殺，統(tǒng)計標(biāo)記個體的個數(shù)占釋放總數(shù)的比例(回收率)，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 若標(biāo)記總量為N，回收率為a，則斜紋夜蛾的種群密度為N/a

B. 誘捕距離加大，被標(biāo)記個體占被誘捕總數(shù)的比例上升

C. 該研究說明，殺蟲燈的殺蟲效果與燈的高度無關(guān)

D. 用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食醋中的醋酸成分是活細胞不需要的小分子物質(zhì)，蔗糖不能直接進入活細胞。但用食醋和蔗糖可以將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜，其原因是

A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙中

B.醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞表面

C.醋酸能固定和殺死活細胞，使細胞膜失去選擇透過性

D.因腌的時間過久，兩種物質(zhì)均慢慢進入了活細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述正確的是

A. 酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物

B. 一個細胞中酶的種類和數(shù)量始終不會改變

C. 酶通過提供化學(xué)反應(yīng)的活化能提高反應(yīng)速度

D. 低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)而使酶的活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料，觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A. 第二次觀察（d)和第一次觀察(b)形成對照，第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照

B. 該實驗用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細胞壁的位置、液泡的顏色和大小等

C. 如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，則可以省略e過程

D. 增大蔗糖溶液的濃度實驗效果會更明顯且不影響細胞的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)，為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進行了相關(guān)實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題：

(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為______，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號表示)____________；

(2)刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是由外正內(nèi)負變成___________，圖中____點（用字母表示）可發(fā)生興奮；

(3)若刺激d點，圖中________點（用字母表示）可發(fā)生興奮；

(4)一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的___________相接觸而形成突觸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺-腦白質(zhì)營養(yǎng)不良（ALD）是一種伴X染色體的隱性遺傳�。ㄓ胐表示），患者發(fā)病程度差異較大，科研人員對該病進行了深入研究。為確定該家系相關(guān)成員的基因組成與發(fā)病原因，科研人員進行了如下研究。

（1）首先提取四名女性與此基因有關(guān)的DNA片段并進行PCR，產(chǎn)物酶切后進行電泳（正常基因含一個限制酶切位點，突變基因增加了一個酶切位點），結(jié)果如圖。

由圖2可知突變基因新增的酶切位點位于____（310bp/217bp/118bp/93bp）DNA片段中；四名女性中____是雜合子。

（2）已知女性每個細胞所含兩條X染色體中的一條總是保持固縮狀態(tài)而失活，推測失活染色體上的基因無法表達的原因是____。

（3）分別提取四名女性的mRNA作為模板，_____出cDNA，進行PCR，計算產(chǎn)物量的比例，結(jié)果如表。

綜合圖與表，推斷II-3、II-4發(fā)病的原因是來自_____（父方/母方）的X染色體失活概率較高，以___基因表達為主。

（4）如圖家系中II-1（不攜帶d基因）與II-2婚配后，若生男孩，是否患病？____，原因是____。若生女孩，是否患��？_____，原因是______。

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