【題目】如圖所示為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式，下列相關(guān)敘述正確的是

A.葡萄糖以該方式進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

B.該過(guò)程需要消耗能量

C.運(yùn)輸該物質(zhì)的蛋白質(zhì)難以運(yùn)輸其他物質(zhì)

D.該過(guò)程的運(yùn)輸速率與膜兩側(cè)濃度差完全成正比

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，該物質(zhì)從高濃度一側(cè)往低濃度一側(cè)運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，為協(xié)助擴(kuò)散，據(jù)此答題。

A、題圖表示的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，而葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，協(xié)助擴(kuò)散只能順濃度梯度進(jìn)行，B錯(cuò)誤；

C、協(xié)助擴(kuò)散中的載體蛋白具有專一性，因此運(yùn)輸該物質(zhì)的蛋白質(zhì)難以運(yùn)輸其他物質(zhì)，C正確；

D、在一定的濃度范圍內(nèi)，隨著膜兩側(cè)濃度差的增大，題圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率逐漸增大，當(dāng)達(dá)到一定濃度時(shí)，受到載體蛋白的限制，物質(zhì)運(yùn)輸速率不再隨物質(zhì)濃度差的增大而增大，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一陰濕山洼的草叢中，有堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，它們中的全部生物共同構(gòu)成（ ）
A.生態(tài)系統(tǒng)
B.種群
C.生物群落
D.食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員將對(duì)絨毛生長(zhǎng)有促進(jìn)作用的胰島素樣生長(zhǎng)因子基因(IGF-1G)導(dǎo)入山羊成纖維細(xì)胞內(nèi)，再進(jìn)行體細(xì)胞克隆獲得轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊，其操作流程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)過(guò)程甲在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，必須使用的工具酶是___________。基因表達(dá)載體上有RNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)，可驅(qū)動(dòng)IGF-1G轉(zhuǎn)錄，該部位被稱為___________。

(2)過(guò)程乙在核移植構(gòu)建重組細(xì)胞時(shí)，需要先除去___________的核，目的是____________________________________________。

(3)培養(yǎng)重組細(xì)胞的過(guò)程中，向培養(yǎng)液中通入一定濃度CO2的目的是___________________。

(4)過(guò)程丁通常將發(fā)育至___________期的早期胚胎移入代孕母羊的子宮內(nèi)發(fā)育。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體，這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綿羊引種到某地區(qū)后的增長(zhǎng)過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. K值大小與種群起始數(shù)目無(wú)關(guān)

B. 根據(jù)某時(shí)刻的種群密度可以繪制年齡金字塔

C. ab段增長(zhǎng)速率較慢的主要原因是種群個(gè)體數(shù)量少

D. 綿羊種群的K值就是綿羊在此環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些農(nóng)作物秸稈富含纖維素，纖維素經(jīng)過(guò)水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以生產(chǎn)酒精。如圖是利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)酒精的大致流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)農(nóng)作物秸稈含有豐富的纖維素，纖維素要經(jīng)過(guò)纖維素分解菌分解成葡萄糖。人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌。篩選纖維素分解菌常用的方法是___________ 。其實(shí)驗(yàn)流程是：土壤取樣→ 選擇培養(yǎng)→______ →將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生______的菌落。

(2)纖維素分解菌能合成纖維素酶，纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少含有三種組分，即____________________。前兩種酶使纖維素分解成_____________，第三種酶將它分解成葡萄糖。

(3)圖中發(fā)酵階段常用的菌種是酵母菌，在酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在________℃。

(4)利用葡萄能生產(chǎn)果酒，進(jìn)而生產(chǎn)果醋，生產(chǎn)果醋常用的菌種是醋酸桿菌，醋酸桿菌與酵母菌在代謝類型上的區(qū)別是_________________________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系請(qǐng)，經(jīng)鑒定Ⅱ3的致病基因只來(lái)自于Ⅰ1。相關(guān)分析正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ1、Ⅱ2均為雜合子

C. Ⅱ1和Ⅱ2再生一孩子為患病男孩的概率是1/2

D. Ⅲ1與正常男性婚配生一孩子不患此病的概率是1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用不同濃度的某種生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物進(jìn)行插條生根的研究, 其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。其中1、2、3組分別添加了濃度為a、b、c生長(zhǎng)素類似物，第4組未添加該激素。下列敘述與該實(shí)驗(yàn)不相符的是

A. 各組插條數(shù)應(yīng)相等 B. 組別4在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

C. b可能小于a D. c可能小于b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌，分別來(lái)自于錐形瓶和試管。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液要加入含32P的無(wú)機(jī)鹽來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌

B. 圖中A少量噬菌體未侵入細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致沉淀物中的放射性強(qiáng)度偏低

C. 若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個(gè)，3次復(fù)制需要胸腺嘧啶350個(gè)

D. C中子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成，需要噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜的培養(yǎng)條件下，技術(shù)人員將基因型為Aa的植株的花粉離體培育成幼苗，再經(jīng)秋水仙素處理，培有形成的可育植株大多數(shù)是（ ）

A.單倍體B.二倍體C.三倍體D.四倍體

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同步練習(xí)冊(cè)答案