植物激素中的赤霉素能誘導(dǎo)ɑ-淀粉酶的產(chǎn)生,促進種子萌發(fā);6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑。分別用三組試劑對種子進行處理:①赤霉素;②赤霉素和6-甲基嘌呤;③赤霉素和脫落酸。結(jié)果如圖所示,下列說法不正確的是
A. 6-甲基嘌呤可抑制ɑ-淀粉酶的產(chǎn)生
B. 對ɑ-淀粉酶的合成,脫落酸與赤霉素表現(xiàn)為拮抗作用
C. 脫落酸作用機理是促進mRNA的合成
D. 種子的萌發(fā)受多種激素共同調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) | |
B. | 此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞 | |
C. | 結(jié)構(gòu)②與動物細胞的有絲分裂有關(guān) | |
D. | 結(jié)構(gòu)①和④都是膜結(jié)構(gòu)圍成的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
調(diào)查日期(月-日) | 6-l0 | 6-15 | 6-20 | 6-25 | 6-30 | 7-5 | 7-10 | 7-15 | 7-20 |
棉蚜數(shù)量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 4l.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病是X染色體隱性遺傳病 | |
B. | I1和I3的基因型相同 | |
C. | II5和 II9的基因型不能完全確定 | |
D. | II7和II8生第二孩子是健康女孩的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 | |
B. | 減數(shù)分裂時同源染色體分離 | |
C. | 減數(shù)分裂時非同源染色體自由組合 | |
D. | 受精卵的染色體分別來自卵細胞和精子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解。請分析并回答下列問題:
(1)分析左圖可知,加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒細菌混合注入小鼠體內(nèi),小鼠將 ,原因是 。
(2)若用同位素標記法分別對蛋白質(zhì)和DNA進行標記,可選用下列哪組 。
A .14C和18O B.35S和32P C. 14C和32P D. 35S和18O
(3)分析右圖可知,能使R型活細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是 ;DNA酶處理DNA的結(jié)果是產(chǎn)生 。
(4)S型細菌的遺傳物質(zhì)主要存在于 中。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA具有多樣性的原因是
A.組成基因的堿基數(shù)目龐大 B.空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
C.堿基種類有許多種 D.堿基排列順序的千變?nèi)f化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
A. 一種轉(zhuǎn)運RNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸
B. 一種氨基酸可以有多種密碼子
C. 一種氨基酸可以由幾種轉(zhuǎn)運RNA來轉(zhuǎn)運
D. 一種氨基酸只能由一種轉(zhuǎn)運RNA來轉(zhuǎn)運
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況,在整個細胞周期中,染色體變化的順序應(yīng)該是( )
A.①④⑤③② B.②③①④⑤ C.①⑤④③② D.⑤④③②①
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