下列關(guān)于DNA和蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的有

A．提取細(xì)胞中的DNA和蛋白質(zhì)都需用蒸餾水漲破細(xì)胞

B．用不同濃度NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)提取和分離過(guò)程中進(jìn)行透析可去除溶液中的DNA

D．蛋白質(zhì)和DNA都可以用電泳的方法進(jìn)行分離純化

 

【答案】

BD

【解析】A選項(xiàng)，在提取DNA時(shí)，如果是用動(dòng)物的細(xì)胞需要用蒸餾水漲破，如果用植物細(xì)胞則不需要，而是用洗滌劑溶解細(xì)胞膜；用2 mol／L的NaCl溶液溶解DNA，然后過(guò)濾出蛋白質(zhì)，再降低NaCl溶液的濃度，析出DNA。DNA和蛋白質(zhì)樣品都是帶負(fù)電荷的，從負(fù)極向正極移動(dòng)，移動(dòng)的距離都和樣品的分子量有關(guān)。C中透析用以出去小分子物質(zhì)，DNA是大分子物質(zhì)，D是常規(guī)方法比如用十二烷基磺酸鈉，可以根據(jù)其分子大小及所帶電荷性質(zhì)進(jìn)行分離純化

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：山東省泰安市2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品，螺旋藻（屬藍(lán)藻門(mén)）特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是

[　　]

A．二者的遺傳物質(zhì)都是DNA

B．綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體

C．綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒(méi)有

D．綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（     ）

A．有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

B．影響線粒體功能的毒素類物質(zhì)會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

C．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體、DNA和RNA

D．有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品，螺旋藻(屬藍(lán)藻門(mén))特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是

A．二者的遺傳物質(zhì)都是DNA

B．綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體

C．綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒(méi)有]

D．綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省廈門(mén)市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，不正確的是                                                                   （    ）

      A．癌變的細(xì)胞能夠迅速生長(zhǎng)、分裂，無(wú)限增殖

      B．人和動(dòng)物的染色體上本來(lái)就存在著原癌基因和抑癌基因

      C．致癌因子損傷細(xì)胞中的DNA分子就將引起癌變

      D．癌細(xì)胞的表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

 

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇模擬題 題型：多選題

下列關(guān)于DNA和蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是
[     ]
A．蛋白質(zhì)合成時(shí)，每種氨基酸至少有一種密碼子為其編碼
B．蛋白質(zhì)的分子量越大，在凝膠色譜柱中移動(dòng)速度越慢
C．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)，某些蛋白質(zhì)能加速分子的合成速度
D．除少數(shù)病毒外，絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲(chǔ)存于DNA中

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