【題目】某人因意外事故頭部受傷，可以看懂文字，聽懂別人說話，但是不能口頭表達(dá)．該病人大腦受傷的區(qū)域可能是（ ）
A.運(yùn)動性語言中樞
B.書寫性語言中樞
C.視覺性語言中樞
D.聽覺性語言中樞

【答案】A
【解析】解：A、患者不能口頭表達(dá)，說明運(yùn)動性言語區(qū)（S區(qū)）受損，A正確；
B、患者只是不能口頭表達(dá)，并非不能書寫，故書寫性言語區(qū)（W區(qū)）正常，B錯誤；
C、患者能看懂文字，說視覺性言語區(qū)（V區(qū)）正常，C錯誤；
D、患者能聽懂別人說話，說明聽覺性言語區(qū)（H區(qū)）正常，D錯誤．
故選：A．
大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，患者不能口頭表達(dá)，說明S區(qū)即運(yùn)動性語言中樞受損．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 一個tRNA分子中只有1個反密碼子

B. 每一種氨基酸在DNA上都有多個密碼子

C. 正常人細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變短

D. 造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞的過程中遺傳信息不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豆腐上長出了毛霉之后，下一步要加鹽腌制。加鹽作用不包括：

A．浸提毛霉菌絲上的蛋白酶

B．析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬

C．促進(jìn)毛霉的生長

D．抑制雜菌的生長避免豆腐腐敗變質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個敘述不是有氧呼吸和無氧呼吸共有的特征

A. 都有[H]的產(chǎn)生和消耗

B. 消耗[H]的過程都伴隨ATP的生成

C. 反應(yīng)的笫一階段都在細(xì)胞質(zhì)基成中完成

D. 釋放的能量大部分以熱能的形式散失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟，其正確順序是（ ）

①形成四分體 ②同源染色體分離 ③交叉互換 ④聯(lián)會 ⑤染色體復(fù)制 ⑥染色單體分離．

A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥① C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是：電信號→化學(xué)信號→電信號

B. 此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D. 動作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負(fù)電位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答
（1）細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”是[] ．
（2）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有和（填序號）．
（3）有氧呼吸的主要場所是（填序號）．
（4）如果乙圖為大蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[] ．
（5）某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出，該細(xì)胞器為 ．
（6）細(xì)胞內(nèi)的囊泡繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，在其中起著重要的樞紐作用的細(xì)胞器是（填序號）．
（7）若乙細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，則色素主要存在于[]內(nèi)．若將該細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)與分離的現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A. 淀粉酶催化淀粉水解需要ATP提供能量

B. 外界溫度由0℃升高到40℃的過程中，人體內(nèi)胃蛋白酶的活性先升高后降低

C. 胚胎干細(xì)胞和顫藻細(xì)胞內(nèi)都存在DNA聚合酶和RNA聚合酶

D. 人體細(xì)胞中的酶可從食物中獲取或由細(xì)胞自身合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用黑藻探究“光照強(qiáng)度對光合速率的影響”，設(shè)計實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。圖甲表示在一定光 強(qiáng)度下裝置乙中黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過程，其中 a、b、c、d 代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①～⑤代表不同的物質(zhì)。 請回答：

（1）圖甲結(jié)構(gòu) a、b、c 中存在光合色素的是（用字母表示），提取和分離光合色素用依次用（填 試劑）。

（2）圖甲中①在 b 內(nèi)參與需氧呼吸的 階段，④代表（物質(zhì)），能夠產(chǎn)生⑤的細(xì)胞器有

（用字母表示）。

（3）若適宜光強(qiáng)度下，圖乙裝置中有色小液滴向右移動。當(dāng)CO2濃度突然降低，則短期內(nèi)葉綠體中【H】的含量將_____（填“增加”、“減少”或“不變”）。一定時間內(nèi)有色小液滴的移動距離代表一定量的黑藻單位時間內(nèi)量。 本實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)校正外界環(huán)境引起的誤差，如何設(shè)置？_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案