【題目】

A. 寒冬來(lái)臨,植物細(xì)胞中的結(jié)合水含量下降

B. C、H、ON是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素

C. 所有糖類均可作為生物體生命活動(dòng)的直接能源

D. 氮是構(gòu)成脫氧核糖和核糖核酸必不可少的元素

【答案】B

【解析】植物細(xì)胞中的結(jié)合水可以提高植物的抗逆性,寒冬來(lái)臨,植物細(xì)胞中的結(jié)合水含量上升,A錯(cuò)誤;生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA或蛋白質(zhì),C、HO、N是組成RNA和蛋白質(zhì)的必需元素,B正確;生物體生命活動(dòng)的直接能源是ATP,不屬于糖類,C錯(cuò)誤;核糖的構(gòu)成元素是C、H、O ,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A.火災(zāi)后的森林依次出現(xiàn)雜草、灌木林、喬木林,先發(fā)生初生演替,后次生演替

B.陽(yáng)光、空氣、水、土壤和所有生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

C.海洋生態(tài)系統(tǒng)無(wú)機(jī)環(huán)境條件相對(duì)陸地生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定,所以生物進(jìn)化速度較慢

D.自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示“番莉一馬鈴薯”雜種植株的培育過(guò)程,其中①⑤表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞、組織或植株。下列說(shuō)法正確的是

A. 過(guò)程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中

B. 過(guò)程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性原理

C. 過(guò)程④⑤需要根據(jù)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基

D. 最終得到的植株相對(duì)于番茄和馬鈴薯而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異,不具有可育性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞,所含有的染色體組分別是AA和BB.據(jù)圖分析不正確的是

A. 圖中①過(guò)程發(fā)生的化學(xué)變化是纖維素和果膠水解

B. 經(jīng)過(guò)②和③過(guò)程形成的c細(xì)胞只有AABB這一種類型

C. 過(guò)程②一般使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑

D. 過(guò)程④和⑤分別是脫分化和再分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析圖甲和圖乙,圖甲中AB、C代表物質(zhì)單體,圖乙中①②③④表示物質(zhì)合成或分解、轉(zhuǎn)化途徑,回答以下相關(guān)問(wèn)題:

1圖甲A、B、C代表的單糖分別是________、______、________填寫具體名稱,屬于非還原二糖的是________。

2人體在血糖濃度過(guò)高時(shí),會(huì)通過(guò)圖乙中______填圖中標(biāo)號(hào)途徑合成多糖。

3肝糖原在適宜條件下能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀嗎?________,原因是______________。

4北京填鴨育肥利用的是圖乙中________填圖中標(biāo)號(hào)過(guò)程。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)檢測(cè),剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子,分子式分別為:C12H22O11C1864H3012N168O221的化學(xué)物質(zhì),這兩種物質(zhì)分別是( )

A. 脂肪和核酸

B. 乳糖和蛋白質(zhì)

C. 乳糖和核酸

D. 蔗糖和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析可知( )

A. 基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

B. 圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化,②過(guò)程需tRNA的催化

C. ④⑤過(guò)程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

D. 過(guò)程①②④⑤體現(xiàn)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制人體的全部性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】縮手反射活動(dòng)的完成說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于:

A.單個(gè)細(xì)胞活動(dòng)B.人體各器官和系統(tǒng)配合

C.神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)D.各種分化的細(xì)胞密切配合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用小鼠骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)及應(yīng)用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

AB淋巴細(xì)胞應(yīng)來(lái)自于已免疫小鼠體內(nèi)

B可用滅活的病毒特異地促進(jìn)不同種細(xì)胞融合

C融合細(xì)胞需經(jīng)過(guò)篩選培養(yǎng)和專一抗體檢測(cè)

D單克隆抗體技術(shù)可應(yīng)用于轉(zhuǎn)基因蛋白檢測(cè)

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