【題目】下列屬于免疫活性物質(zhì)的是( )
A.淋巴因子 B.疫苗 C.血清 D.抗原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種),其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物,但乙種植物很適宜在鹽堿地種植,且相關(guān)性狀均為核基因控制.要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢(shì),培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用.下列所采用的技術(shù)手段中,理論上不可行的是( )
A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),有可能獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株
B.將乙種植物耐鹽基因?qū)爰追N植物的受精卵中,有可能培育出目的植株
C.兩種植物雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術(shù),有可能較快獲得純種目的植株
D.誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理后可能培育出目的植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過(guò)程(其中a、b、c、d表示不同種類(lèi)的細(xì)胞,①、②表示有關(guān)過(guò)程),下列與圖示有關(guān)的敘述中,正確的是
A. 只有a、b、c三類(lèi)細(xì)胞才能識(shí)別抗原
B. 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成
C. ①、②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D. c、d功能不同的根本原因是DNA不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物細(xì)胞呼吸速率與O2濃度之間的關(guān)系;圖乙是在夏季晴朗的白天,測(cè)得某綠色植物葉片的光合作用曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中b點(diǎn)處的細(xì)胞呼吸方式是_________________。圖甲中O2濃度由0逐漸增大到30%的過(guò)程,植物釋放CO2量的變化是___________;當(dāng)O2濃度為5%時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得該植物CO2釋放量相對(duì)值為0.6,而O2吸收量相對(duì)值是0.3,此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_________倍。
(2)圖乙曲線上的A~E點(diǎn)五個(gè)點(diǎn)中,在________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間葉綠體產(chǎn)生O2的速率最高。在C點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度明顯減弱,原因是____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖和冬季、夏季有關(guān)溫度的垂直分布,以下說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A. 該水生群落的層次性由溫度的垂直分布決定的
B. 動(dòng)、植物體的腐敗和分解過(guò)程主要發(fā)生在丁所在位置
C. 甲、乙、丙、丁分別表示表水層、斜溫層、靜水層和底泥層
D. 曲線1、2分別表示冬季和夏季湖泊不同水深溫度的垂直分布
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程,下列敘述中,正確的是( )
A. ③④過(guò)程產(chǎn)生少量ATP
B. ②過(guò)程既有水的產(chǎn)生又有水的消耗
C. ②過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上
D. ①②過(guò)程釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)常見(jiàn)無(wú)菌操作的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 用酒精擦拭雙手
B. 用氯氣對(duì)水源消毒
C. 實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行
D. 玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)可用酒精擦拭
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人類(lèi)某甲病(A、a)、乙。˙、b)的遺傳系譜圖,已知等位基因A、a位于X染色體上,個(gè)體3只攜帶一種致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 乙病是隱性遺傳病,且基因B、b位于常染色體上
B. 個(gè)體7的甲病的致病基因只來(lái)自個(gè)體1
C. 個(gè)體5的基因型是BbXAXA,產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞的比例為1/6
D. 個(gè)體10同時(shí)患甲、乙兩種病的概率是1/12
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)化合物的敘述,正確的是( )
A. 葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖,但元素組成不同
B. 淀粉、糖原、蔗糖都是由葡萄糖聚合而成的多糖
C. 蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀
D. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物共有的糖
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