【題目】下列化合物中，不含無(wú)機(jī)鹽的是

A. 葉綠素B. ATPC. 血紅蛋白D. 糖原

【答案】D

【解析】

葉綠素中含有Mg,ATP中含有N、P,血紅蛋白中含有Fe，而糖原不含無(wú)機(jī)鹽，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖有關(guān)血糖的來(lái)源和去路示意圖，其敘述正確的是（ ）

A. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中②過(guò)程均可以發(fā)生

B. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過(guò)程

C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程

D. 胰島素促進(jìn)④⑤⑥等過(guò)程的實(shí)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?2345。下列操作方法正確的是(　　)

A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌

B. 劃線操作須在火焰上進(jìn)行

C. 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落

D. 在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某自然保護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖（單位為103kJ/m2·y），圖2是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)部分圖解（其中W為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如圖1所示，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量是指_____________，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_____________（保留一位小數(shù)）。

（2）造成能量逐級(jí)遞減的原因是_____________；圖2中B2表示_____________，在圖1中B2的大小是_____________。

（3）圖1中肉食動(dòng)物的有機(jī)物輸入量為_________，圖2的Q和C2載體組成元素主要通過(guò)__________作用進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】石油污染土壤的微生物修復(fù)技術(shù)得到廣泛研究和應(yīng)用�；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）采用向多孔結(jié)構(gòu)的污染土壤中通入空氣可有效的促進(jìn)石油的分解，原因是_____________________。石油主要含有碳和氫屬于____________，還需加入適量____________進(jìn)而加快石油污染物的降解。

（2）如圖是純化分解石油的單一假單胞菌的一種方法。該培養(yǎng)基在滅菌前需要____________，進(jìn)行倒平板的操作時(shí)對(duì)環(huán)境的要求是________________________。

（3）圖中依次進(jìn)行四區(qū)劃線，四區(qū)的面積要求為C＜D＜E＜F，F(xiàn)區(qū)面積最大有利于獲得____________。注意F區(qū)劃線不要與________________________（填字母）區(qū)相連。

（4）如果需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)則需要用稀釋涂布平板法。稀釋樣品液至一定范圍的目的是____________；這種方法統(tǒng)計(jì)的明顯不足之處是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上最重要的區(qū)別是(　　)

A.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.有無(wú)細(xì)胞壁

C.有無(wú)細(xì)胞核D.有無(wú)細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的，結(jié)合玫瑰精油的提取，設(shè)計(jì)提取茉莉油的實(shí)驗(yàn)流程（如下圖）：

其中A表示（ ）過(guò)程，B表示（ ）過(guò)程

A. 萃取 無(wú)水Na2SO4

B. 水蒸氣蒸餾 NaCl

C. 萃取 NaCl

D. 水蒸氣蒸餾 無(wú)水Na2SO4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C. 一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位

D. 一切生物的遺傳物質(zhì)都是核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過(guò)程，圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，他們的實(shí)驗(yàn)中共同核心的設(shè)計(jì)思路是______________。

（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過(guò)程，其中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是____________。

（3）若把圖2所示DNA放在含N15的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含N14的DNA所占比例為_________。

（4）若通過(guò)DNA復(fù)制共得到32個(gè)圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入_________個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。

（5）若人組織中的細(xì)胞已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?/span>____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案